泛读方面有关毕业论文模板范文,与高职高专旅游日语专业日语泛读课程教学改革相关论文例文

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摘 要： 目前没有日语专业的大专院校大多开设了日语泛读课程,作为日语专业的基础课程,旨在通过大量的阅读训练,培养学生的快速阅读和理解能力,提高学生的语篇分析能力,帮助学生更好地了解日本历史文化等方面的知识.但在传统教学模式下,加之高职高专学生较之本科学生,在文化基础和学习能力都较弱的学情下,日语泛读课程并未发挥其应用的作用.那么,日语泛读课程究竟应发挥怎样的作用,为了更好地实现其作用,应该相应地采取什么样的教学方法呢?本文拟以高职高专旅游日语专业为例进行了论述.

关 键 词 ： 日语泛读 高职高专旅游日语 教学改革

随着中日两国经济和文化交流的日益深入及中国高等职业教育的快速发展,高职高专院校的日语教育取得了长足发展,日语已成为仅次于英语的第二大外语学科.有日语专业的院校大多开设了日语泛读课程.阅读是外语学习的一个重要部分.在外语能包含的听、说、读、写、译能力中,读的能力大多是通过阅读体现的.日语泛读课程的“泛”是指让学生广泛地涉猎各种体裁的文章,从整体上把握文章的脉络和作者的中心思想,而不是像精读课侧重于对词句、语法的细微分析和讲解.但在传统教学模式下,加之高职高专学生较之本科学生,在文化基础和学习能力都较弱的情况下,日语泛读课程并未发挥其应用的作用.那么,日语泛读课程究竟应发挥怎样的作用,为了更好地实现其作用,应该相应地采取什么样的教学方法呢?笔者作为从事日语泛读课程授课的教师,在了解泛读课程特点与要求的基础上,以高职高专旅游日语专业为例进行了初步探讨.

一、课程的定位

“日语泛读”翻译成日语,通常译做“