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一,本课题以现代教育思想和多元智能发展理论为研究的理论引领,以现代教育技术和网络学习,移动学习作为研究的技术指导,将素质教育和新课程改革的理念贯穿于研究过程之中.本课题计划用三年时间,主要在初中英语听说教学中开展研究活动.通过总课题组组织的各种有关活动,如:开题与培训活动,研究与交流活动,检查与指导活动,现场交流与互动交流等活动,推动整个课题研究工作不断深入.具体的实施步骤如下:

1,准备阶段(2016年9月-2016年10月)

① 查阅文献,为课题研究奠定理论基础和依据

② 问卷调查分析,确立研究课题 ③论证课题

2,课题研究阶段(2016年10月-2016年7月)

(1)阶段一:①召开课题组成员会议,提出组织,管理,实验的具体任务

②制订研究工作计划,时间计划和经费计划等.

(2)阶段二:①学生状况分析,确定实验班和对照班

②构建教学模式和教学策略

③制定实验方案

④实施实验方案和措施

到目前为止,经过各位老师和同学的努力,已经顺利的完成了课题研究阶段二的所有工作.

二,本课题研究的主要参加者分别来自文桥中学一线教师.课题负责人工作在教学,科研第一线,有多年的教学和科研经历,有承担市级课题的经验和能力.研究团队中有教育技术研究领域的中高级教师.

课题负责人:刘 琪,本科,中学一级教师

课题组成员

吴 冶 本科 中学一级教师

徐美芳 大专 中学高级教师

杨 群 本科 中学一级教师

朱 萍 本科 中学一级教师

三:开题初始,省课题组下拨专项资金用于我校此次课题研究的运转,我校也经过所有参加研究的教师一直协商,此笔资金通过统一管理,在各个研究阶段进行统一的发放,在研究的第一阶段,我们为学生统一购置设备,教师也统一的进行了全员的培训,第二阶段,我们组织教师去其他学校学习相关的研究经验,组织学生开展各种提高研究效果,有助于研究的课外活动和比赛,按时的进行学生的评比和研究结果分析工作,让研究按时按量按质的进行.

具体经费落实情况如下:

1. 研究,讨论会议费 1500元

2. 调研旅差费 100元

3. 资料,文印费 400元

4. 协作研究支出费 200元

5.其他 200元

四:研究活动

时间 研究工作主题 主持人

2016.9 学校确定为省级有关网络研究校 课题组

2016.9 基于网络的移动教学全员培训 刘 琪

2016.10 学校课题研究领导小组成立 刘 琪

2016.10 初一,初二实验组,对照组分类 课题组

2016.4 请有关研究专家指导 刘 琪

2016.5 学校课题组教师对实验组,对照组 刘 琪