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而言之,中职的计算机教学应该紧跟社会发展的步伐,用先进的知识、教学方法,引导学生进行学习、探究和利用教学资源.努力提升学生的计算机应用能力和实践能力.参考文献：
[1]李雁飞.任务驱动法在计算机基础教学中的应用[J].长治学院学报,2008,10.
[2]解月光.多媒体技术应用[M].北京：教育科学出版社,2004.
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