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思想政治课有关论文范文集,与高中思想政治课教学存在的问题相关毕业论文致谢
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程设计真正在教学实践中开花结果,这是亟需解决的一大理论和实践问题.另一方面,大量的教学案例表明,当前高中思想政治课的课程设置对学生素质的提高是不平衡的,往往对学生思想政治素质的提升效果明显,但是在道德水准、法律意识、心理品质三大要件中,起到的作用不大.因此,今后的思想政治课程改革的方向应当是,着眼于全面提高学生思想政治道德素质,让政治教育、思想教育同道德教育、法律常识教育、心理品质教育共同贯穿于思想政治课教学.在教材方面,由于我国社会主义市场经济的持续发展,改革开放的不断深入,社会转型的急剧加快,高中生一方面思想活跃,接受新兴事物能力强,另一方面价值取向也开始功利化和多元化.因此,原有的对我国及世界政治经济社会的理论解释需要发展和更新,使我国思想政治课教材真正与时俱进,紧跟时代步伐,将马克思主义中国化的最新理论成果传递给广大学生.
结论：高中思想政治课的教学问题既有同于其他学科的普遍性问题,也有其自身的特殊性问题.在今后具体的探索改革过程中,应当从整个教改体系来把握思想政治课的教学改革,同时注重思想政治课教学的实际情况和特色特点.当然,高中思想政治课教学问题的解决是一个系统工程,需要政府、学校、社会、家庭多方协作、持续推进.
参考文献：
[1]朱定生构建和谐课堂、飞扬学生个性[期刑论文]-江西教育2005（20）
[2]刘忠年构建和谐课堂激活学生思维[期刑论文]-铜陵职业技术学院学报2007（01）
[3]夏宁高中思想政治课改革问题浅谈[期刑论文]-教育教学论坛2011（2）
[4]李谋玉高中政治教育的经验与改革[期刑论文]-中国校外教育（基教版2009（7）
[5]期刊论文浅谈高中思想政治有效教学-教育界-2010（9）
[6]期刊论文高中思想政治校本课程开发存在的问题及对策探索-考试周刊-2010（43）
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