汽车维修类有关论文例文,与中职学校汽车维修专业人才培养的改革相关毕业论文怎么写

时间:2020-07-05 作者:admin
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【摘 要】针对现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求现状,汽车维修企业对中等职业学校人才培养提出改革的要求.本文在论述中职学校汽车维修专业应如何适应企业和市场的需求,培养出合格的技能型人才方面;从学校人才培养目标的定位,教学课程体系改革和对专业教师的要求等方面,进行了较为全面的阐述.

中职学校汽车维修专业人才培养的改革参考属性评定
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【关 键 词】汽修专业;企业;人才培养

引言

目前,中国已经成为世界第二大新车消费市场,同时还是世界第三大汽车生产国.随着汽车工业的迅速发展,中国汽车产销量的不断增加,越来越多的汽车走进了千家万户.随之带来的汽车维修业也得到了高速发展,将成为具有很大发展空间和极具挑战性的新兴行业.我国汽车行业一方面随着改革开放的深入,许多国外知名的大型汽车制造企业陆续进入我国投资建厂分享我国日益发展的汽车市场,这给我国汽车维修行业带来了很大的商机;另一方面,在新形式下由于不断的引进国外的先进管理制度和维修技术,给我国传统的汽车维修行业带来新的挑战.那么中职学校应该如何面对当前维修市场的现实情况,分析和研究国内外汽车维修业的发展动向,给中等职业学校汽车维修专业的人才培养目标提出了新的要求.

一、学校人才培养目标的定位

随着汽车工业和电子技术的迅速发展,现代汽车已发展成为集计算机技术、光电传输技术、新工艺和新材料为一体的高科技载体,其经济性、动力性、排放净化性、安全性和舒适性等方面,正逐步进入智能化高级控制阶段.汽车已经不再是简单的交通工具,而成为现代科技的载体和结晶.随着高新技术在汽车上的广泛应用,对维修人员的知识结构水平和实践振作技能水平要求也在逐步提高.但是,由于我国长期从事维修行业人员的文化水平较低,造成了其素质和技术水平都较低,特别是经过专业学习的比例很低,从而使从业人员的总体素质低,使技术工人的技术水平总体低下.根据我所走访的多家品牌4S店及综合性的修理企业的走访,对维修业务情况的调查,从而得出以下结论:1、现在汽车维修企业中人员的流动性比较大,现代人的吃苦耐劳的精神缺乏;2、专业维修一线人员的文化水平和知识结构不合理;3、在维修业务中,最多的维修业务是以日常的维护和保养、空调的检测、车身油漆的处理、全车抛光打腊及全车的清洗等为主要的工作项目.从以上走访的企业调查中可知:现代维修企业所要求的人才应该具备良好的职业道德,较强的文化水平和专业知识,具有一定的实践操作技能等.

二、教学课程体系改革

根据上述维修企业的实际维修业务情况调查,我们应改革教学方法和手段,建立新的课程体系:

1、课程设置和教学内容从市场出发,以职业岗位的能力需求为导向,以学生的综合素质培养为最高目标,从实际岗位需求引出课题,提出解决方案.强化汽车构造、汽车电气设备、汽车维修和汽车检测与诊断技术等课程,同时将原有的专业基础课和专业课内容进行修改,将其变为必修专业课和数个专门化方向的选修专业课.

2、构建以能力为本位的培养方案.从职业岗位进行分解,确定中职汽车维修专业的一般专业能力是计算机应用能力、汽车英语阅读能力、汽车驾驶能力;核心专业能力是汽车结构拆装能力、汽车故障诊断能力、汽车性能检测能力;基本素质要求是:较高的思想品德和职业道德修养、良好的身心素质;最终围绕核心能力的培养形成课程体系.

3、增加学生实训的时间和项目.增加学生就业前的专门化实训,使学生在毕业前এ

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