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微博营销方面论文范文集,与校园微型剧的微博营销相关本科毕业论文

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趋于平缓无法上涨了,这将极大的限制校园微型剧的传播.如果微型剧同时在几个微博平台上转发,那么效果将得到极大的改善.以@丝a翔制作组为例,在《丝@翔》发布时,就有@西南政法大学、@西政人论坛、@西南政法蔡斐和@施鹏鹏等大V参与帮忙转发.其中@西南政法大学和@西政人论坛,一个是校官方微博,另一个则是西南政法大学最大的微博论坛.而@西南政法蔡斐与@施鹏鹏是西南政法大学最有影响力的老师的微博.由于《丝@翔》是西政学子的自制剧,在经过良好的沟通后,校方和老师方面都是愿意鼎力相助的.在微博盟友的帮助下,《丝@翔》第一集单在@丝a翔制作组的微博上获得了14.7万的阅读量、299的转发量和192的评论11.也就是说,如果没有微博盟友们的帮助,《丝@翔》很难在第一集就爆火.同理,校园微型剧的微博营销如果无法得到校官方和校园大V的支持,首先就失去了自己学校内的受众,那么就更别提走出校园了.所以微博盟友在校园微型剧的微博营销中起到了关键的作用,而在微博盟友的寻找上,没有技巧只有真诚和耐心.

三、校园微型剧发布后的微博营销策略

校园微型剧发布后的微博营销如同产品的售后服务,不仅影响到校园微型剧后续的传播效果,甚至影响到校园微型剧的走向.如何做好校园微型剧发布后的微博营销,要有计划且系统的安排.

（一）利用招募演员拓展影响力

利用招募演员拓展影响力,类似于将选秀节目搬上了校园微型剧的微博舞台.校园微型剧发布后采用招募演员的微博营销策略,通过在微博上发布招募消息,激励用户参与演出,并且评选出最佳的演员人选.利用六度空间理论增加在参加招募演员朋友圈中的影响力,从而达到扩大校园微型剧知名度及影响力的效果.以丝@翔为例,在播出第五集时,作品导演@林烨超帅发布微博招募演员.微博一经发出由作品官微@丝a翔制作组转发后,获得2.0万阅读量,12点赞,15转发,41评论,收到私信37封12.这不仅增加了用户参与校园微型剧创作的热情,获得免费推广的途径,还增加了校园微型剧在演员挑选上的选择性,避免出现“演员荒”的情况.

（二）征集剧本保证创意不断

征集剧本的微博营销策略可以与演员招募同时进行,在校园微型剧发布后,不仅能够吸引很多用户观看,也会吸引大量的创作人才.他们也有着同样的创作理想,却因为没有平台而无法实现自己的想法.而校园微型剧的微博营销不仅是为了该剧能够获得更多的受众,也是为了该剧能够越做越好.发布征集剧本的微博,一方面激励用户参与校园微型剧创作,增加粉丝互动,增加用户粘性.另一方也能融入更多的思想,保证校园微型剧创意不断.以丝@翔为例,在第一季播出结束后,在@丝a翔制作组和团队成员的微博上都发出了对剧本征集的邀请,不仅吸引了校内大学生的十多篇优秀剧本,也吸引了来自社会粉丝用户的大量创意.这为丝@翔第二季的拍摄及创作提供了有力的保障.

（三）收集微博评论、私信建立文档储存,成立分析小组,结合用户反馈,修正校园微型剧走向.

校园微型剧发布以后,收集微博评论、私信建立文档储存,成立分析小组,结合用户反馈,修正校园微型剧走向.理由一：校园微型剧微博作为面对大量受众的微博账号,微博营销人员很难一一记住每位互动的用户.而校园微型剧有一定的跟新频率,如果在第二次跟新过程中与上次互动的用户再次互动时,无法回复上次所提的问题将十分尴尬,且降低用户粘性.以@丝a翔制作组为例,在丝@翔发布以后,许多用户提出了希望串演的要求,如果没有储存该用户的私信或者评论,在剧组需要群众演员时不仅失去了免费的演员,也失去了和用户亲密接触的机会.理由二：校园微型剧的微博营销人员,是以微博营销的角度与粉丝进行互动的,思维内更多的是取悦用户,而无法代表整个校园微型剧制作团队.成立分析小组,分析与用户的互动内容后,可以统一校园微型剧官方微博即校园微型剧制作团队其他人的回复内容.避免出现校园微型剧官方微博与校园微型剧导演或者其他组员回答不同的尴尬局面.理由三：储存用户私信、评论内容成立分析小组可以有效的分析用户体验,从微博营销和创作小组的角度出发,为修正校园微型剧走向提供建议支持,迎合受众需求且保证校园微型剧不偏离受众基础变成自娱自乐的作品.

一部好的校园微型剧不仅在内容上能够征服受众,有计划且系统的营销推广也至关重要.作为互联网时代最有效的传播平台之一,微博营销的好坏一定程度上决定了校园微型剧的营销的好坏.校园微型剧的微博营销有捷径和技巧却没有必然的成功方法,真诚待粉、耐心互动、合理营销.校园微型剧也可以在零成本情况下达到很好的推广效果.

注释：

1.研究调查大学生刷微博的最佳时间段http：//wenku.baidu./link?url等于2vC9k8unWaRvUkitxEVMFA9IME2i-0kUxsZEEZhy9q-H3TPursdztdJhscsBwqheNkKVRiZVZESM7W0NXUXVSBRnUjvIKipKFFaaNDPBwYW

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