汽车机械基础类有关论文范文检索,与高职高专汽车机械基础教学改革相关论文查重

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摘 要汽车机械基础是高职高专汽车类学生的一门很重要的专业基础课,本文根据当前高职高专学生的特点和这门课在课堂教学中存在的问题以及当前汽车类高职高专教育教学新模式的情形下,从教学内容、教学手段、实践教学和考核方法四个方面进行了探讨.

关 键 词高职高专教育汽车机械基础教学改革

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.ki.kjdks.2015.03.054

OnVocationalCollege"AutoMechanicsBasis"TeachingReform

MALihua

（HuangheJiaotongUniversity,Zhengzhou,He'nan454950）

Abstract"Automotivemechanicalbasis"istheVocationalcarclassstudentsaveryimportantbasiccourse,thepaperaccordingtothecharacteristicsofthecurrentvocationalcollegestudentsandthiscourseintheclassroomandthecurrentproblemsinthecarclassvocationalhighthecaseofanewmodelofpost-secondaryeducationteaching,teachingcontent,teachingmethods,practiceteachingandassessmentmethodswerediscussedinfouraspects.

Keywordsvocationaleducation,AutoMechanicsBasis,teachingreform

汽车机械基础这门课以应用需求为中心,以学生能力培养和技能实训为主体目标,将实际工作内容与教材内容有机结合,通过项目化实施的形式组织教材内容,并沿用情境启发教学模式,在表现形式上融情境、体验、拓展、互动为一体,大大提高了学生学习的兴趣和学习的积极性、主动性.本课的主要内容包括金属材料的力学性能、汽车常用金属材料、非金属材料、力学基础知识、材料力学基础、差配合与技术测量、汽车常用零部件、汽车常用联接件、汽车常用机构和汽车常用传动件方面的基础知识,还包括一些实践方面的相关内容,内容知识点多,涉及面广.学生的基础比较差,由于在中专、职高学校从来没有接触过机械方面的知识,再加上理论和实践跟不上,学生学习的积极性不高,直接影响了教学效果.为此,笔者根据教学和管理经验,根据当前高职高专学生的特点和这门课在课堂教学中存在的问题以及当前汽车类高职高专教育教学的新模式,从教学内容、教学手段、实践教学和考核方法四个方面进行了探讨.

汽车机械基础本科论文如何写
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1当前高职高专学生的特点

当前高职高专学生文化基础差,入学成绩普遍偏低.学习态度不太端正,学习的自觉性、积极性不高,学习习惯不好,一部分学生的情绪波动比较大,人生目标不明确,对未来缺乏自信心,好高骛远,实践动手能力较差,一部分学生是在与本科类学校无缘的情况下无奈选择了高职高专学校,他们在同学当中自感抬不起头来,具有较强的自卑心理,有一种“失落感”.虽有远大理想抱负,但是很少能落到实处.兴趣爱好广泛,性格活泼开朗,但是自身的素质与高校的严格要求不相适应.

2传统汽车机械基础课程存在的问题

（1）部分教材内容脱离行业发展.有的教材内容存在与行业发展相脱离的问题,在培养学生方面,忽视了学生的主导性、参与性和行动性,导致学生实际动手操作能力不强,对汽车新技术、新工艺和新发展的适应能力方面较弱.（2）教学手段落后.传统的教学以老师教为主,不管学生有没有学,只是一味地灌输,导致学生上课玩手机、睡觉、说话现象非常严重,失去了学习的兴趣.

3当前汽车类高职高专教育教学的新模式

当前的高职高专教育,应以应用需求为中心,以学生能力培养和技能实训为主题目标