网络教育类有关论文范文数据库,与2005年-2016年网络教育文献趋势相关论文的格式

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摘 要：统计2005年-2010年的网络教育文献,找出6年来有关网络教育发文的数量变化情况,并通过关 键 词的词频变化研究该领域的发展趋势.比较6年中来源期刊的变化情况与研究资助基金情况.

关 键 词：网络教育　文献研究　文献计量学　文献分析

网络教育的特点就是受教育对象具有广泛性、学习过程具有自主性、教学活动具有交互性、学习时间具有任意性.目前已成为可与传统教育并存互补、分庭抗礼的教育形式,为大众教育、终身教育、个别化教育提供了良好的基础条件.有关网络教育的文献最早从1996年开始,十多年来有关该主题的发文量不断增加,研究内容也不断改变,本文通过文献计量学方法对该领域的文献进行统计,并对其发展趋势进行相关研究.

1.资料来源与方法

检索数据库：中国知网中国学术期刊网络出版总库.

检索时间：2005年-2010年.

检索词：通过关 键 词精确检索“网络教育”.

统计方法：文献计量学.

2.结果

2.1文献的年代分布

根据表1显示,有关网络教育的文献近6年数量比较均衡.

表1网络教育文献的年代分布情况

2.2文献的关 键 词分布

统计6年文献的关 键 词,出现频次最高