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姚郑

中国科学院研究生院软件学院教授及教学专家委员会成员,兼任共创软件联盟副秘书长.软件工程理论、标准、管理及应用专家.曾担任北京市科委重大项目“北京市软件产业基地公共技术支撑体系”、“扬帆工程”、“‘1+1+1’工程”总体组专家.

技术发展的浪潮,引发了人们对于软件人才培养的深层次思考.相对传统的计算机相关专业工学硕士培养而言,MSE（软件工程硕士）教育是一个新生事物,而且由于软件行业本身的特殊性,使得MSE教育无法照搬套用其他领域工程硕士教育的成功经验.优秀的软件工程人才是怎样炼成的?国内软件学院需要走出一条自己的道路.

应对挑战的关键,是建立所谓“以学生为中心”的新型教育机制.“以学生为中心”并不是说一切都以学生的意志和喜好为中心,而是认为,教育的真正价值在于使学生通过思考已有的各种知识,发展理解力、判断力和独创精神,鼓励学生独立思考.为此,教育机构必须全面理解来自应用和市场的实际需求,并将其转换为适当的课程和发展体验,为培养学生的问题解决能力提供支持.

“以学生为中心”的教学思想是一个系统工程,一方面要求教育机构逐步建立以结果为导