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辅导员方面论文范文素材,与高校辅导员心理健康问题相关论文提纲

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观,采取行动化解压力；

(4)接受并承认自身情绪,采取合理的宣泄方式.

加强对高校辅导员的心理教育,提高高校辅导员的心理素质.应做好以下工作：

一是要帮助高校辅导员开展自我教育,以健康积极的心态面对压力,正确对待自身素质的欠缺,坦然地面对并接受它,同时创造条件争取再学习、再提高.

二是要树立高校辅导员心理教育观,健全高校辅导员心理教育机制.当前,随着教育改革的深入进行,教师面临的压力大大增加了,教育部门应树立教师也需要心理保健的观念,健全教师心理教育机制.要建立教师心理状况定期检查和心理素质测查制度,让教师了解自己的心理健康状况,为调整自己的心态提供依据.

三是为高校辅导员开设心理健康教育讲座,让高校辅导员掌握一些心理学知识,使他们能够有效地进行自我调适.首先高校辅导员应正确认识压力.要充分认识到压力及其反应不是个体能力不足,而是人人都会体验到的正常心理现象,要坦然的接受事实.其次要客观的看待自己,建立合理的角色期待,从不断成功的学生问题处理上增强自我效能感.不断地进行自我认知的调整,坦诚地看待自己的缺陷与不足,不要把自己当作学生的救世主.心理素质的不断提高,才能正确认识压力并及时进行调适.

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该文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060338963.html

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作者简介:

张雅杰,硕士研究生,2009年6月毕业于武汉体育学院体育应用心理学专业.