教学法类有关论文范文,与项目教学法在电工电子专业教学中的实施相关论文范文

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摘 要：项目教学法是在对学生的年龄特点以及基本需求进行综合分析的基础上,在专业教学过程中淡化理论教学,对学生的实际操作技能进行重点培养的教学方法,论文对电工电子专业教学中实施项目教学法的情况进行了分析和探究.

关 键 词：项目教学法；电工电子专业；教学

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1674-7712(2012)10-0181-01

项目教学法是在从某一项目完整性的角度来出发开展教学实践活动的教学方法,这一教学方法的主要优势在于将理论教学与教学实践进行了有机的结合,能够有效提升教学质量.电工电子专业的教学实践要求较强,其专业知识的应用范围广泛,在进行电工电子专业教学的过程中,可以结合项目教学法,将教学与实践进行有机结合,以此提高本专业学生的动手操作能力,最大程度上提高教学水平和教学质量.

一、项目教学法的内涵及意义

(一)项目教学法的概念

项目教学法,主要实施方法在于将教学过程中的学科知识重点内容划分为若干教学项目,以这些教学项目为中心进行教学.这一教学方法的特点在于学生能够进行直接参与、全程参与,项目教学法更为重视项目执行过程而非最终结果,学生在对制定的教学项目的任务进行执行时,对自身所应当掌握的理论知识进行学习以及实践应用,学生能够在实践中理解和掌握理论基础知识以及专业技能,并在实践活动中不断培养分析问题、解决问题的能力.

(二)电工电子专业实施项目教学法的意义

项目教学法是一种将理论知识的学习与实践技能的养成进行有机结合的专业教学模式,较为重视学生专业技能养成以及实践经验的积累,因此在中职学校中获得了广泛的应用与推广.电工电子专业是一门实践性较强的专业学科,学生对这一基础理论知识的掌握程度将会对专业后续课程的学习产生较大影响,项目教学法在实践的过程中使专业理论基础得以复习和巩固,而学生在实践的过程中又能够很好的掌握、理解专业知识和培养专业技能,作为每个学生人人都能参与的实践创造活动,项目教学法能够在创新教学中为学生带来学习乐趣,可以不断培养学生的专业技能.

二、项目教学法在电工电子专业教学中的应用

1.制定项目教学的基本任务

当前,我国的经济发展迅速,对拥有电工电子专业技能人才的需求不断增加,在电工电子教学中,教师须在对专业课程特点进行综合分析的基础上,从学生的实际出发对项目进行一个初期的设想,初步确定项目任务在确定项目时须保证理论知识与时间的充分结合,还要为学生发挥创造力留下余地.在教学中,项目任务是开展教学的主线,一旦确定项目之后,电工电子专业的教学实施过程也应相应确定.

2.制定、实施项目教学计划

当对电工电子专业项目教学的任务进行确定以后,教师组织学生翻阅资料讨论项目内容,及时制定出项目实践计划,如学生在自主设计电路的过程中,在确定了项目工作的相关程序和步骤之后,教师应组织学生对自己的电路设计作品进行展示,让学生对作品进行介绍和讨论,教师可针对部分存在问题的电路进行理论指导,要求学生自己进行修改和完善.

在实施项目教学中,电工电子专业理论知识的应用要与实际紧密联系,该专业所在学校应具