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计算机网络类论文范文文献,与高校计算机网络课程教学模式改革相关毕业论文提纲

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同的是,这儿的第二个1的实训强调一个原则,即根据企业内网络工程师（售前、售中、售后）和网络系统管理员（网络故障诊断与维护工程师、系统工程师）、信息安全工程师的岗位要求,按照网络工程的实施模式,依照用人单位的要求,进行岗位专项技能强化训练,使受训人员的专业技能水平达到岗位职业能力要求.

1)企业岗位职责及职业能力

我国现在正在施行市场经济改革,经济发展非常迅速,大学作为社会人才的培养基地,归根结底是针对社会的各个工作岗位培养人才的.因此,以专业技术岗位的要求作为实训的最终指导原则是非常合适的,有利于培养出更有社会竞争力的人才.如表1所示,下面是笔者对网络技术专业岗位的划分.

为什么要写计算机网络毕业论文
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2)项目驱动+案例讲解实训模式

项目驱动指得是从具体网络工程项目入手,按自顶向下的方法把网络工程分成很多子模块,每个模块的实施过程分解为很多子任务,让学生通过完成这些子任务,一步步由浅入深,自底向上完成整个项目的实施,从而全面掌握相应操作技能与专业知识.比如针对网络工程师岗位的网络组建施工项目要求,可以把它分成企业综合布线、企业园区网构建（交换技术）、

企业广域网构建（路由技术）、网络系统集成几个子项目,以企业综合布线为例可以分为工作区跳线水晶头的制作（平行线、交叉线）、工作区模块/面板的安装、超五类配线架和理线器的安装和线缆连接、光纤配线架的安装和光纤线路连接、网线测试仪器的使用、综合布线结构图制作这几个子任务.整个实训过程可以采用项目组方式,学生在整个实训过程中,可以担任项目团队的项目经理、项目成员,参与到一个个子项目的实践中去,通过对子项目的完成来熟悉掌握整个项目的设计、施工、维护管理工作.

实训既是学生对第一个1知识的验证,也是对第一个1知识的深入,所以在学生动手前也需要对实训内容和基本技能进行讲解.案例讲解指得就是通过具体网络工程项目案例的讲解及操作演示,让实训学生体验网络工程实施过程,包括采用技术、施工准备、具体安装配置过程.实训学员通过过程体验,能够达到以下目的：

1）掌握网络工程的施工流程；

2）掌握网络工程各个技术环节的施工细节；3）掌握各项网络技术、相关设备的配置过程.

以上面的企业综合布线为例讲解该子项目知识时可

计算机网络类论文范文文献以采用具体工程案例《XXX智能大厦综合布线系统》来进行讲解,帮助学生了解综合布线技术应用过程,掌握综合布线各子系统的构成和具体项目中的设计、安装规范,掌握综合布线的相关行业标准,掌握主流品牌厂商布线产品的特点,学会布线器材的材料选择和设备安装工艺要求.

3总结

第一个1侧重最基础的网络理论,第二个1着重知识验证和工程能力的培养.通过对计算机网络课程教学模式进行变革,采用1+1的教学模式进行教学,能够实现1+1>2的教学效果.该模式经过笔者的实践,提升了学生的学习兴趣,为学生打下了坚实的网络理论基础,让学生具备了较强的工程实践能力.因此,笔者认为1+1教学新模式在计算机网络课程的教学中值得推广.

参考文献：

[1]李艳翠,刘炎培.案例讲解+任务驱动的Linux教学模式探索[J].电脑知识与技术,2012(5).

[2]王继民,邓劲柏.校企合作在计算机网络课程教学中的应用[J].计算机教育,2011(7).

[3]张敏.计算机网络课程教学模式改革与实践[J].福建电脑,2011(7).

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