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信息系统类有关论文范文,与会计信息系统的边界与范式相关本科毕业论文范文

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,一是在IS背景下研究新的IT导向的会计问题,例如,对IT内部控制的连续监控；二是以会计为导向,对现有IS研究进行拓展,例如,对IT治理的审计.进行研究空间拓展的关键在于,要对会计和IS领域的研究历史和现状有一个详尽的了解,这样才能确保创新性.在明确研究问题后,我们就可以从理论、方法和背景中的一个或者多个维度进行研究空间延伸与拓展,具体从哪一个或几个维度进行研究,这取决于研究者的知识背景和研究条件.第三,开发特色理论.AIS领域中所发生的现象,需要有理论来进行解释.对AIS实务研究而言,我们所关心的不应该仅仅是问题的解决,更应该关注“是怎样”和“为什么”方面的问题,如此方能体现不同于实务操作人员的优势,关注“是怎样”和“为什么”有助于我们发现新理论.对AIS学术研究而言,我们在将计算机科学、信息科学、经济学、认知心理学、组织行为学等学科中的基本理论引入AIS研究之后,首先应该着重分析这些理论在AIS之中的适应性,以及这些理论能否从AIS的角度得到进一步的完善.如果我们能从AIS研究中所产生的理论解释其他学科中的理论所不能解释的现象,那么这些理论就可能是AIS学科的创新思想,日积月累,AIS学科才能逐步确立自己的研究体系和成果.

三、会计信息系统研究的范式

会计、IS和AIS都是人造系统,是一种人工物（artifact）.人工物是人的能动性和创造性的产物,用以满足人的需求,它凝结着人的目的,这是它与自然物的根本区别.这种构造人工物的科学在西蒙（Simon）于1969年出版的《人工物的科学》（TheSciencesoftheArtificial）一书中被称为设计科学,并将它视为与自然科学并列的一种科学形态.设计科学后来由Sutton&Arnold（2002）引入AIS领域,并将AIS研究区分为设计科学和行为科学（与自然科学相对应）两种研究范式.

设计科学关心的是“可以是怎样”,目的在于构建和评价人工物来解决现实中尚未解决的问题,或者对已解决的问题采用一种更加有效和高效的方式.它以“效用”为核心,侧重于综合和创造.这是早期AIS研究的主导范式,它着眼于会计信息化过程中实践问题的解决,体现了实务相关性.行为科学研究的是“是什么样”的问题,它是通过开展实验研究和实地研究,进行理论评价,测试假设和开展统计分析,目的在于对人工物在它所处的情境中如何有效（或无效）、为什么有效（或无效）进行理论开发,并对该理论进行证明,它以“真理”为核心,侧重于分析和发现.这是传统会计研究的主导范式,体现了学术严谨性.

设计科学和行为科学两种范式是紧密结合,互为补充的.在AIS中,如果将它们单独应用,可能存在一定的风险.行为科学范式过于强调情境理论,而没有能够对IS的技术能力进行充分的识别和预测,这潜在导致了AIS理论针对的是过时的或者无效的技术.设计科学倾向于关注IS的技术,这潜在地导致AIS作为“设计良好”的人工物,在现实的会计情境中显得毫无意义.此外,设计科学强调相关性,行为科学具有很强的严谨性,两者联系十分密切,我们根据设计科学所构建的有效AIS人工物,能够引发行为科学对与之相关的AIS理论的开发和证明,而行为科学所形成的AIS理论则可以作为未来开展AIS设计科学研究的基础.因此,研究将上述两种范式融合起来应用于AIS之中也就显得十分重要.我们基于Hevner（2007）所提出来的Is研究的设计科学研究框架和指南,构建了一个用于AIS研究的范式整合框架（如图1所示）.

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图1的一个最大特点在于突出三个研究循环,即相关性循环、核心循环和严谨性循环.之所以加入这些研究循环,是因为人的有限理性,决定了我们预测未来的能力是有限的,所以我们将人工物的理论研究建立在一个多层次、多角度、多系统、多因素的空间和多变量的基础上,以求不断寻找期望值的定位的过程,而绝非仅立足于一个单向的过程.从图1还可以看出,环境定义了问题空间,它是由人员、组织系统和技术系统组成的.AIS研究者可以通过个人对环境的感知,来获取对环境中的问题和机会的理解.这种感知要受AIS研究者角色、能力和特征的影响.一旦感知环境中存在的问题,或者存在着研究机会,就会引发对设计科学研究的需求.同时,环境还提供了对AIS的研究结论是否能够被采纳的标准,通过该标准对人工物进行测试,决定它在改善环境中的效用.这就构成了一个相关性循环,它能够确保所设计出来的人工物与实务之间的相关性.通过测试所获取的对人工物效用的反馈,可以决定是否需要对设计进行完善,从而进入下一个相关性循环.

知识库提供了用于AIS研究的基础.理论和方法来自与AIS相关学科（比如IS、经济学、组织行为学、认知心理学、计算机科学和信息科学）的研究成果,它们给AIS研究提供了理论、框架、工具.知识库中还包括定义应用领域现状所需的经验和专长,在应用领域中已存在的元人工物,也就是过去已经设计好的人工物及其设计流程.知识库是设计科学和行为科学研究的基础,它用以避免重复研究,以确保研究能够快速产生新的知识,进而体现其严谨性.正是这种严谨性,将设计科学与实务的设计活动区别开来,因为,AIS实务中的设计活动只是将知识库中的知识用于设计,它并不能产生新的知识.AIS研究所产生的新知识,反过来又能够充实知识库,如此也就彰显出严谨性循环的特点.

相关性循环和严谨性循环两者给中央的核心循环提供研究输入.核心循环是AIS研究必须完成的硬性工作,即,构建并评价AIS人工物（设计科学）,开发并证明其相关理论（行为科学）.AIS的人工物可分为概念、模型、方法和实例.概念是对问题及其解决方案进行定义和表述的语言,它是模型构建的基础.模型是用以帮助对问题及其解决方案的理解,通常表示了在问题及其解决方案的构成之间的联系.方法提供了关于如何解决问题的指南.实例是将概念、模型和方法在一个系统中实施,来证明它们的可行性,以及它们是否能够达到期望的目标.在AIS研究中,可以针对这四类人工物中的一种或多种进行研究.针对每种的人工物,都存在着四种研究活动：人工物的构建、评价,理论的开发、证明.构建指的是构建一个用于某项具体工作的人工物,证明这种人工物可以被构建.评价是证明该人工物是否表现出了与现有人工物更高的绩效.理论开发是解释这种影响为什么会发生,它是如何发生的.理论证明是通过执行经验和理论研究来测试所提出的理论.March&Smith（1995）认为构建和评价属于设计科学研究,理论开发和证明属于行为科学研究.一个完整的研究应该包含这四类人工物和四种研究活动.不过,在技术成熟度曲线的不同阶段,由于可以的技术应用程度不同,所能够获取的实践经验和数据也有差异,而且研究者的认知本身也有一个过程,因而通常只是对一种或几种人工物进行研究,所进行的研究活动也是其中的一种或几种.例如,在XBRL的初期研究中,我们只能研究它的概念、模型和方法,由于当时尚未进入实践阶段,所进行的研究活动只能局限于对概念、模型和方法的构建.研究的结果需要回放到环境中进行测试,借助于测试结果进而证明对环境有所改善的AIS人工物和相关理论,最后又作为新知识用以充实知识库.