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关于人文素质教育相关论文范文参考文献,与高职院校人文素质教育体系构建与实践相关论文提纲
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过程中,教师的综合素质起到了非常关键的作用.高职院校实施人文素质的关键在于要全面提升教师自身的人文素养,塑造教师完美的人格素质,具备正确的人文素质教育价值观,打造品格高尚的教育风格.4.3构建和谐校园,营造积极向上的教育环境
和谐的校园文化,积极向上的环境是校园人文精神的体现,是高职院校长远发展的根基,是高职院校办学实力的体现.开展丰富多彩的校园文化生活,成立学习兴趣小组和学生社团,通过多种形式开展人文素质教育活动,举办有意义的文化素质拓展活动,如艺术节、体育节、技能节、读书节等各类素质提升活动,为学生营造积极乐观、自由向上的氛围.
在21世纪全球经济迅猛发展的今天,高职院校未来迎合社会市场对人才的需求,在人才培养模式上重点培养综合、全面发展的高素质人才,在教育理念上要把人文素质教育与专业技能教育并重,两者融合.高职院校人文素质教育是教育可持续发展的一个永恒话题,有待进一步研究和探索.
本文系2013年度湖南省教育科学规划课题《高职商贸类学生人文素质养成研究》阶段性成果
参考文献
[1]刘平国.高职院校学生人文素质教育研究[D].湖南师范大学硕士学位论文,2006：26-37.
[2]周静.浅析高职学生人文素质培养的意义和途径[J].黑龙江农业工程职业学院学报,2007.6.
[3]洪舜华.理工科高职院校学生人文素质培养的方法与途径探讨[D].福建师范大学硕士学位论文,2012.3.
[4]白义.高职院校人文素质教育体系构建与实践研究[D].燕山大学硕士学位论文,2013.5.
[5]朱铁壁.高职院校职业素质教育体系化构建的实践与思考[J].江苏建筑职业技术学院,2013.11.
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