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学前教育方面论文范文集,与留守儿童的学前教育状况相关论文格式

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.4 建立和完善农村社区教育和监护体系

首先要充分发挥媒体的作用,让社会各界共同关注农村留守儿童的教育问题.在此基础上建立和完善农村社区教育和监护体系.充分利用党政机关的富余人员以及中小学退休教师,在留守儿童较为集中的乡镇建立一些青少年教育基地,给予留守儿童生活、心理及学习上更多的情感慰藉和关爱,以作为家庭教育缺失的一种补偿手段.其次,要充分发挥职能部门的重要作用.依托青少年教育领导小组、未成年人权益保护委员会、未成年人思想道德建设领导小组等机构,协调相关职能部门,整合资源,逐步形成党委政府统一领导,各职能部门各负其责,家庭、学校、社会密切配合的留守子女教育管理体系.

参考文献

[1] 段成荣,杨舸.我国留守儿童状况研究[J].人口研究,2008(3):15-25.

[2] 熊亚.公共政策视野下的农村留守儿童教育问题探讨[J].江西教育科研,2007(1).

[3] 段成荣,周福林.我国留守儿童状况研究[J].人口研究,2005(1).

[4] 姚云.农村留守儿童的问题及教育应对[J].教育理论与实践,2005(4).

[5] 陈玉江.农村“留守儿童”教育的症结及对策[J].农村教育,2005(10).

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