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英语口语方面论文范文素材,与初中英语口语互动教学优化相关论文答辩开场白

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英语课程中的精彩片段或者是截取一段电影片段让学生进行表演,这不仅仅可以提高学生的学习积极性同时还可以丰富学生的学习内容,促进学生的英语口语的训练与提高.在表演完之后对学生的表演进行点评或者是奖赏,在表演的过程中需要积极鼓励学生加入自己的肢体和语气表演,这样可以有效地提高学生的英语口语水平.辩论式互动中教师可以积极寻找学生感兴趣的话题或者是比较贴近于当前初中生学生生活的话题,在课堂上举行辩论会,这样可以积极调动学生进行发言.在辩论过程中根据学生的发音是否标准,是否流畅和观点的表达进行评判,通过辩论可以锻炼学生的口语表达能力,同时还可以扩展学生的视野.描述式互动主要是通过学生对事物或者是事件的描述提高学生的英语表达能力和积极性,调动学生的英语口语训练.

大学生如何写英语口语论文
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2.3转变学生的思想意识,促进学生的积极参与

由于受到多年的教学方式的影响和学生英语水平的限制,导致学生在英语的口语训练中往往缺少主动性.在今后的英语口语训练中教师需要对学生加强鼓励和支持,促进学生积极性的提高.教师还需要对学生进行英语口语训练的互动式教学进行详细的讲解,增加学生对于互动式教学的认识,促进学生积极参与到互动式教学中.另外教学过程中需要建立轻松的学习氛围,促进学生积极参与到互动式教学中,促进学生英语口语的练习.

参考文献

[1]黄晓霞.初中英语口语互动教学优化对策探讨[J].英语广场,2012（9）.

[2]向勤.初中英语口语互动教学优化对策探析[J].考试周刊,2010（40）.

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