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大学计算机基础类论文范文检索,与新技术条件下的《大学计算机基础》式教学相关毕业论文格式范文

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7;是以理论考试成绩评价学生的学习,大部分内容都是死记硬背,答案固定统一,导致学生以应试学习为主,有的学生抱着59分犯罪,60分万岁,61分浪费的想法,出现了“一切为了考试,考完就过、考完就忘”的学习态度.笔者认为在学生的考核方式上应该采取更加灵活、开放的方式,比如论文、问答、多样性试题等多种形式,定量与定性评价相结合,消除学生学习的功利行为,提高学生学习的积极性和主动性.

新技术条件下的《大学计算机基础》式教学参考属性评定
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【参考文献】

[1]张有录.大学现代教育技术教程[M].北京:中国铁道出版社,2007:15.

[2](德)海德格尔(Heiderger,M.).存在与时间.生活·读书[M].陈嘉映,王庆节,译.上海:新知三联书店,1987:185.

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