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报关仿真实验室是利用inter网络建立起一个模拟真实报关工作环境的报关实习工作平台,建立报关仿真实验室是一条提高高职高专学校报关专业学生的实践教学水平的有效的图径.对以培养高素质技能型人才为第一要务高职高专院校来说,建立报关仿真实验室是提高教学质量的现实的选择.通过报关仿真实验室的流程性实践教学,可以高效率地达至培养报关专业技能型人才的教学目标,以适应报关职业岗位的职业能力要求.

一、前言

《报关实务》课程是高职高专报关与国际货运专业的核心专业课程之一.《报关实务》课程的实践教学主要的方式,一是课堂内的实训,由老师指导学生填制相关的报关单证,以达到熟悉并掌握报关技能的教学目的；另一种方式是课堂外的社会实践活动,学生被安排到与学校建立有实践基地的外贸或报关企业去,在报关岗位的企业报关员指导下进行实践学习,熟悉报关工作的各种环节,掌握报关工作要求.课堂外的社会实践教学方式是最感性的实践教学,这种实践活动让学生直接、充分的接触报关工作岗位,为本专业学生今后从事报关工作打好良好的充分的基础件.

但是,目前的实践教学现实的状况是,对高职高专的学校来说,建立校外实践基地有诸多困难：一是资金的投入成本问题,二是校外企业与学校的关系力度问题；另一个方面,目前很多外贸企业和报关企业都是民营企业,企业本身的生存竞争环境比较复杂,竞争激烈,企业不轻易向外泄露自己的商业机密信息,所以在接纳临时实习生方面ĸ