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图书馆类论文范文素材,与加强学校图书馆读者信息素质教育与培训教育工作的相关论文摘要
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【摘 要】本文阐述读者利用图书馆信息资源的现状,论述了图书馆加强读者信息素质教育的认识,提出了读者培训教育工作的基本途径.
【关 键 词】学校图书馆；读者；信息素质教育；培训教育
学校图书馆可以通过各种不同的方式对读者进行信息素质教育,而加强读者的信息素质教育也是图书馆的一个重要职能和功能.信息素质教育不仅包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力,而且还包括充分利用信息搜索工具,充分利用信息资源的能力.对于现代的读者而言,应该具备信息技术的基础知识和较高的信息获取本领.加强读者的信息素质教育已经在图书馆工作中占有越来越重要的作用.
1读者利用图书馆信息资源的现状
1.1读者信息能力普遍较低
信息获取能力、识别能力、存储能力、评价能力、利用能力以及创造能力是信息时代学校图书馆读者必备的信息能力.大部分学生的求知欲往往局限在本专业书本上,平时都不会进图书馆,只是在快考试或者毕业论文设计时才会进图书馆查找资料,对于图书馆的书根本就不知道是如何进行分类的,对图书馆拥有的数据库根本就不了解,也不会用检索工具进行检索.虽然学校学生会经常上网,但是大部分学生都是上网聊天、玩游戏等娱乐活动,对通过图书馆进行检索相关信息及能获取资料不知如何下手.缺乏高效获取信息所必备的知识与技能.
1.2学生的信息素质亟待提高
近年来学校都相应开设了文献检索课的教学,大学生已初步学会使用网络来检索相关信息,了解常用数据库的收录情况,学生的信息检索技能在不断加强,但仍未达理想状况,对图书馆信息资源没有充分地进行开发和利用.在当今浩如烟海的巨量的信息面前,要想快速、准确地获取所需信息,必须具有一定的信息检索能力,因而学生的信息素质亟待提高.
2学校图书馆加强读者信息素质教育的认识
2.1图书馆加强读者的信息素质教育的必要性
读者来源于社会,服务于社会.读者群决定着社会群.图书馆的服务对象就是读者,图书馆在社会上赖以生存的基础也是读者.在图书馆的工作内容中,读者工作的好与坏直接关系着图书馆的整体工作质量.读者的信息素质教育的加强既是时代的要求,又是图书馆自身的需要.
2.1.1加强读者的信息素质教育是时代的要求
在知识经济的时代,创造财富的源泉是知识和人才.全面提高国民的整体素质是国家富强的基础.科教兴国已经是我国基本国策以及它是广大人民的共识,同时对于教育特别是基础教育人们提出了更高的要求.未来社会发展的最高境界应该是人的全面发展.因此,提高人的素质是现今时代的要求.图书馆在这知识经济的时代已经不仅仅是一个服务性的文化事业机构,它已成为是获取知识以及人才培养的场所,并且也构成了国民教育的重要部分.对于知识经济的现今,想要支配他人,那么掌握知识和信息是前提,也就是说,高素质的创新型人才是竞争中的胜利者.因此,信息素质教育的加强是人们赖以生存和发展的需要.图书馆有着充分的知识资源的条件,因此就必须利用这一优越的条件,给读者提供较优质的服务,使得读者的综合素质不断地提高,同时有助于整个社会国民素质的整个提高.
2.1.2读者信息素质教育的加强是图书馆自身的需要
图书馆的读者的素质良莠不齐,有的读者的公德意识不强、例如在公共场所大声喧哗、随便扔垃圾、损坏书刊等等不文明的行为.针对以上这些情况图书馆必须把其对社会教育职能作用发挥出来,注重读者的思想道德素质的提高,使读者能够自觉遵守道德准则,能够很好的对自身的道德行为进行规范,使得图书馆文献资料得到保护.文献资料是图书馆的产品,只有产品多和好了,才会吸引更多的读者进来图书馆,只有这样图书馆的事业才能进入持续的发展.
2.2图书馆开展信息素质教育的措施
读者信息素质教育是非常复杂的一项工程.以下是对加强读者信息素质教育的一些措施.
2.2.1创建优良的读书环境,陶冶读者的思想情操
信息素质教育的基础是环境.环境在人类的成长中起着非常重要的作用,古语有句话就体现了这点――“近朱者赤,近墨者黑”.对于图书馆室内的环境设计来说,不仅要与知识相符,而且还要和社会文明进步的趋势相一致,营造一个充满文化气息的育人环境是非常重要的.在对图书馆室内墙壁、书架、灯具、桌椅等的配置上,在颜色和款式上都要求要和谐搭配,体现出美观和大方.在图书馆的各个厅内都要摆放适量的花卉盆景,营造氛围,并且还可以在主要通道上粘贴名人名言以及名人画像等.总之,书香飘逸的文化气息、自然清新的环境、和谐优雅的室内设施,这样使读者从心灵上得到感染,从而还能够使得读者的学习兴趣更加强烈.对于图书馆的可持续发展又迈出了一步.
2.2.2不断丰富馆藏文献信息资源,提高读者的文化素质
对于读者的素质教育,其核心就是文献信息.文献信息包括纸质书刊、电子书刊、声像资料等,它是读者的精神食粮.而馆藏文献信息是传递信息、服务读者的工具.读者去图书馆的目的就是借阅资料,获取知识信息,因此,能够满足读者大部分需求的馆藏是多么地重要.如果读者来到图书馆,并没有找到自己所需的资料,这样就会使得读者对图书馆失去信心,图书馆也就失去了能够吸引读者的地方.因此,图书馆一定要重视藏馆建设,不断地对文献信息资源进行补充,保证馆藏永远保持一种新的状态.除此之外,导读工作也是非常重要的,因此导读工作也要做好,包括新的文献资料的介绍以及阅读指导等,实现读者在获得知识的同时,在扩大知识面的基础上使得自身文化素质和思想素质得到提高.
2.2.3对读者进行网络信息的教育
现今社会是一个网络时代的社会,要想适应未来社会的需求,就必须利用丰富的网络资源.那么为了使读者能够灵活掌握错综复杂的网络信息,由此对读者进行网络信息的教育,使得读者能够通过网络获得自己需要的信息,实现了不用出门就可以获取信息的能力,这样既省时又省力.但是,事实上,网络上的信息量是非常大的,并且更新速度也相当快,好的、坏的信息都交织在一起,如果读者的计算机搜索能力欠缺的话,不懂得怎样快速的选择自己所需要的数据库,那么就很难从网络中获取自己所需文献资料.因此,读者要想从网络信息环境中搜索到自己所需信息及资料,就必须学会利用网络进行搜索,这是非常重要的.2.2.4对读者进行信息意识的教育
读者对信息的敏感程度就是信息意识.信息意识是指人对信息敏锐的感受力、判断能力和洞察力.因此,接受新事物以及获得新知识是社会发展的需求.例如在进行讲座时,在对信息意识进行讲解时,为了提高读者对信息的敏感度应该通过一些实例来进行.透过现象看本质,发挥读者发散思维的能力.
3提高读者培训教育工作的基本途径
3.1施行入馆教育
入馆教育也是图书馆对学生信息素质的教育的重要途径.对刚入校的新生进行利用图书馆的教育,帮助他们了解馆藏结构、服务内容、工作流程、规章制度.使学生学会利用图书馆,把打开“文献信息宝库”的钥匙交给学生,使之在信息海洋中探索.指导学生了解信息的可靠性和相关性、可获性,把握信息的正确性和效用性,并具备正确评价和整合信息资源的能力.图书馆应经常举办计算机知识讲座,介绍各种数据库检索、光盘检索、联机检索的基本知识和技能,使学生掌握其原理和方法,更便捷地查找到相关信息.
3.2文献资源培训讲座
对读者进行文献检索知识的教育.图
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