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摘 要对广州大学城4所高校大学生的抽样调查结果显示,大学生幸福感呈现半低不高的状况,大学生觉得自己很幸福和比较幸福的比率不高,其成因是物欲追求的放大、理想信念的淡薄、人生目标的缺失、实践能力的不足等.因此,要采取创造良好外部环境、加强理想信念教育、增强幸福观的教育、拓宽幸福实现途径等对策,以提升大学生的幸福感.
关 键 词广州大学城大学生幸福感
中图分类号：G455文献标识码：A
CollegeStudents,AreyouHappy
——TheHappinessfromGuangzhouUniversityCityCollegeStudents
JIANGYidan
（GuangzhouUniversityInstituteofPoliticsandCivicEducation,Guangzhou,Guangdong510006）
Abstract4universitiesinguangzhouuniversitycitycollegestudents,accordingtotheresultsofthesamplingsurveyofcollegestudents'happinesspresenthalfalownothighstatus,collegestudentsfeelveryhappinessandpareratioisnothigh,itscausesismaterialisticpursuitgoalamplifyingweakidealandfaithoflifelackofpracticalabilityinsufficiency,etc.Therefore,tocreategoodexternalenvironmenttostrengthentheidealandfaitheducationtoenhancethehappinesseducationtobroadenhappinessrealizationwaysandsooncountermeasure,inordertoenhancethewell-beingofcollegestudents.
Keywordsguangzhouuniversitycity；collegestudents'；senseofhappiness
幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对生活的主观意义和满足程度的一种价值判断,表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验.①大学生的幸福感、对幸福的理解和追求等,不仅关系到大学生个人的健康发展,也关系到我国社会主义现代化事业的建设.
为此,笔者采用实证调查的方法,就大学生的幸福感问题,在广州大学城,对广州大学、星海音乐学院、华南师范大学、广州中医药大学等4所高校的大学生进行了随机抽样调查及个别访谈.本次调查共发放问卷400份,回收398份,回收率99.5%,有效问卷398份,占收回问卷的100%.为表述方便,下文中的大学生特指本次调查的受访大学生.调查结果显示,大学生幸福感呈现半低不高的状况,大学生觉得自己很幸福和比较幸福的比率不高.
1大学生幸福感的现状分析
1.1大学生幸福感呈现半低不高状况
调查中,对“你认为当前的社会是否和谐幸福?”的回答,3.3%的大学生觉得“非常幸福,人能全面发展”,30.9%的大学生感到“比较幸福,物质生活富裕,精神生活富足”,36.1%的大学生认为“生活水平一般”,25.1%的大学生觉得“不太幸福,城乡差异大,贫富悬殊”,4.5%的大学生认为“不幸福”,其中,“很幸福和比较幸福”、“一般”、“不幸福和不太幸福”的比率各占三成多,走势一般；被问到“你觉得自己幸福吗?”时,8.8%的大学生感到“很幸福”,39.2%的大学生觉得“比较幸福”,32.7%的大学生“感觉一般”,18.8%的大学生“不太幸福”,3.8%的大学生“不幸福”,感觉幸福的大学生不到一半（见表1）；对“你课余时间的休闲娱乐方式丰富吗?”&
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