控制系统方面有关论文范文,与计算机控制技术课程实践教学相关论文参考文献格式

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【摘 要】本文从计算机控制系统课程的教学实践出发,从课堂教学内容的组织和实验的设计管理两个教学内容入手,提出以把教学、实验过程与日后工作和深入研究时采用的设计过程接轨为主要思路,辅以对学生科学的管理、因材施教,从而保证最多的学生从课程中受益.

【关 键 词】计算机控制系统；教学研究；实验设计

0.引言

现行的教学模式下存在的一些问题如下：偏于实际,忽略理论,将对学生深造和后续职业发展不利；偏重理论教学,难以将理论与应用结合,学生出校门却无一技之长,无法立即服务于社会；教与学的脱节,难于调动多数学生的学习积极性.为此本文在教学实践的基础上,提出了从教学的组织和实验的管理的计算机控制系统课程体系的安排,希望能得到同行的指点,共同进步.

1.课堂教学内容组织

课堂教学一直是教学的重点.首先要对课堂内容进行有机的组织.教学内容组织的原则是根据课程定位,兼顾基础性、实用性,注重基本理论和基本方法,注重工程应用价值,舍去那些理论上先进而工程上极少应用的高级或复杂算法,舍去那些适用场合不多的硬件配置模式,整合其他的相关课程资源,依照学生的水平,重点突出,主要确保多数学生不掉队.选定的课程四大核心内容为：以数字控制理论为主体,从连续控制引入数字控制；控制算法及&