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关于财务管理类论文范文资料,与财务管理教学案例库建设相关论文查重
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职称评定、年终评比和工作荣誉的重要参考因素,实行一票否决制,逼着教师搞好教学质量；再次加大经费投入,在校内设立某些课程案例库建设方面的教研教改课题,将教师选编教学案例的劳动成果计入教学工作量或者科研工作量,帮助教师积极申报各种国家、省级教研项目,以获得科研基金的支持；最后与企业建立良好的伙伴关系,依靠自身的理论教学优势,结合企业实际情况,深入企业开展各种培训,为企业提供咨询来解决企业经营管理中存在的问题,以此途径来获得资金支持案例库的建设.提高教师选编教学案例能力的途径可以采用“走出去,引进来,以走出去为主,引进来为辅”的策略,给在校老师提供各种校内或者校外的培训学习的机会,开拓他们的思维,增加他们的技能,同时,要积极引进有企业财务实践经验的“
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获取企业数据的来源无外乎两个渠道,一是上市公司公开的财务信息,另外一个是与高校有密切联系的公司财务信息,上市公司的财务信息比较规范,披露的时间点比较固定,可以通过浏览财经网站进行收集,但上市公司比较多,同时信息量比较大,因此一定要注意信息的整理和更新.与高校有密切联系的公司,例如实习基地、项目合作单位或培训单位等,这些企业比较多,高校应该加强与他们的沟通,培养与他们之间的感情,帮助企业解决一些实际问题,多宣传将本公司作为采编案例的好处,例如扩大知名度,向公众展示公司的良好形象,从而使企业认识到案例采编对企业发展的作用,消除他们对本企业财务信息外漏的顾虑,自愿提供财务数据,配合案例的采编.
参考文献：
[1]于秀丽.财务管理案例教学中案例库开发的探讨[J].教育教学,2010,（8）.
[2]蒋琳玲.以上市公司公开信息为依据设计财务管理教学案例探讨[J].商场现代化,2011,（11）.
[3]张晓华.财务管理教学中的案例设计[J].中国管理信息化,2010,（7）.
作者简介：
袁祥勇（1978-）,男,湖北鄂州人,硕士研究生,讲师,惠州学院经济管理系教师.
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