关于少先队方面论文范例,与少先队在小学德育教育工作中的重要性相关毕业论文模板

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【摘 要】少先队组织是中国特有的少年儿童团体,目前在小学阶段基本上全员入队.学校在进行德育教育工作中,应该充分重视少先队这一组织,借助少先队的集体性、号召力以及影响力,使小学德育工作顺利开展.本文以我校特色德育活动“校园之星”阳光积分计划为实例,探讨少先队员组织在小学德育教育中的重要性.

【关 键 词】德育；少先队；校园之星；阳光少年；积分活动

少先队是落实小学德育工作的最佳载体.少先队工作方方面面,本文以作者担任少先队大队辅导员的工作经历和所在大队部的特色德育活动――“校园之星”阳光少年积分活动,谈谈少先队在小学德育教育工作中的重要性.

我们大队部针对本校少年儿童实际,从学习、消费、劳动、卫生、礼仪、交往等方面进行强化宣传和教育,充分发挥少先队在德育工作中的独特作用,利用队员们积极的竞争心态,以“构建无限生机与活力的阳光校园,张扬阳光少年的个性与特长,为阳光少年的成长之路开辟更广阔的实践舞台,努力营造一个和谐向上、健康文明的教育环境”为立意,制定“校园之星”阳光少年积分活动方案.通过“校园之星”阳光少年积分活动”,使每位队员像阳光一样明亮：充满理想,热爱生活,朝气蓬勃；像阳光一样灿烂：自信自强,乐观向上、永不放弃；像阳光一样多彩：知识丰富,兴趣广泛、特长明显、个性鲜明；像阳光一样温暖：品行端正、善解人意、善于合作.活动包括：“个人积分活动、“星级阳光少年”和“星级活动.

在开展“校园之星”阳光积分活动与学校德育教育相结合的过程中,以下几点突显出少先队的重要性：

一、少先队是执行和完善学校德育管理制度的平台.

加强班级常规考查是建设优秀班集体的一项基础工作.“星级阳光中队”的评选从文明礼貌、纪律表现、卫生意识等三方面对班集体进行量化打分,通过评比增强学生的集体荣誉感,充分发挥班集体育人功能,培养学生良好的行为习惯,建设较好的班风和学风.

此项目由少先队大队部具体实施,学校值周领导监督、值日老师主持、值日队干按照“星级阳光中队”评比细则,分项每天对各中队进行评比并公告.每周统计评比一次,每周分数名列级中前两名而且没有队员受过学校处分的中队,在下周一将由大队部授予“阳光中队”牌匾,每月根据各中队获得“阳光中队”次数的多少,由大队部授予“星级中队”牌匾.

每学期末,学校德育处以及班主任协会都会听取少先队大队辅导员的工作汇报；各中队辅导员及班主任亦分享工作体会及反馈各方面意见和建议.德育处通过汇总、分析,为新学期德育工作计划的制定积累数据和建议,并作为制定新学年学校德育计划以及修订学校德育工作管理制度的最直接、最有参考价值的一手材料.

在“阳光少年”积分活动的实施过程中,学校制定的德育工作制度在少先队的有序组织下,得到了全面落实我们的德育制度并不能只停留在文字上,只有在具体工作中转化为活动计划,统筹实施,才能体现出制度的实际作用与缺陷.少先队有绝对的优势在各种范围内组织少年儿童去开展丰富的德育活动,并能从最细微处检验制度的可行性,能最好地完善学校德育制度.

本着“从大处着眼小处着手”、“习惯养成,重在落实,贵在坚持”的理念,为了抓细抓实抓经常.为了配合学校的纪律、安全、卫生管理工作少先队大队部十多年