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物流管理相关论文范本,与高职物流专业就业对教学改革的要求相关毕业论文范文

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产业,同时它又是劳动密集型和技术密集型相结合产业.物流专业的就业方向广泛,如物流企业、港口、海关、货运公司和商贸企业,涉及的岗位仓储、运输、配送、货运代理等.培养的人才就业能力要明确,因此教学内容要明确,物流内的专业要细分.（3）课程的设置要围绕岗位要求展开.高职物流的课程应根据就业方向所涵盖的岗位设置相应课程,要兼顾学生的综合能力的培训,物流小平台之间要有一定的区分,课程的岗位特设要分明.高职课程设置应突出应用性和实践性,以职业岗位所需要的知识和能力结构为核心,课程体系和教学内容设置要突出物流基础理论知识应用和实践能力的培养.（4）具有高质量的物流专业教材.物流专业的教材权威性教材缺乏,教材之间的内容重叠,高职物流教材内容没有与本科教材区分出来,没有高质化特色.

高职物流专业就业对教学改革的要求参考属性评定
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4.2物流专业走差别化道路.（1）小专业体现地区经济特设.很多学生将来就业于本地区,不同地区经济特设不同,就业岗位或有所不同,物流专业教学要体现地区特色.（2）市场对物流人才的需求有差异.经济形势会随着时间的推移有不同,市场随经济的变化会变化,人才的需求也会不同.物流专业人才的培养要以市场为导向设置相应的专业.（3）学生的就业能力要分明.高职物流专业培养目标要有差别,物流专业的不同岗位的培养方案要细分,学生的技能才有差别化.

4.3加强师资队伍的建设.（1）教室要熟悉企业岗位职责,加强实践性教学,建立一支双师型的队伍.（2）高职物流人才大多从事企业时间性工作,物流设施、设备在不断进步,物流技术不断推新,物流教师也要与时进步,因此物流学院需让教师定期进行职业培训.只有这样,为师者才能真正传业,才能培养市场所需要的物流人才.

5.结束语

针对我国人才市场的需求,高职物流专业的教学,既要考虑学生的职业道德,还要注重学生的上岗就业能力,更要考虑学生的职业生涯.高职物流的教学既要注重理论教学,更要注重学生的操作能力,毕业后能很快上岗,满足市场对物流人才的需求.

参考文献：

[1]李建萍谢家的<<高职院校物流专业毕业生就业情况调查与分析》,J物流商坛,2011（8）.

[2]李凤梅以就业为导向的物流管理专业教学方法改革与实践[期刊论文]-企业科技与发展2010（22）.

[3]刘玫我国物流人才培养及物流专业课程建设分析[期刊论文]-世界华商经济年鉴高校教育研究2009（5）.

[4]肖艳.吴兰.冯蕾高职物流专业实践教学初探[期刊论文]-成才之路2009（36）.

课题研究：

湖北省教育厅人文社会科学研究项目《高职高专物流人才培养优化与提升的路径研究》课题编号：13g521

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