多媒体教学相关论文范文检索,与计算机技术在“过控”专业教学中的应用相关毕业论文致谢

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【摘 要】本文以过程装备与控制工程专业为视角,介绍了计算机技术在专业教学过程中的应用,包括多媒体教学、模拟仿真等应用技术.

【关 键 词】多媒体教学；模拟仿真；数值分析

多媒体教学论文怎么写
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随着科学技术的迅猛发展,计算机技术已逐渐渗透到了高校教学的各个环节,本文站在过程装备与控制工程专业的视角,介绍了计算机技术在专业教学中的应用情况.

1多媒体教学

多媒体教学是指教学过程中,根据授课目的和授课目标以计算机为平台,运用文字、图片、视频等多种媒体信息,并与传统的教学手段相结合,合理优化教学过程,从而使教学效果得到极大地提高.

1.1直观性

由于过控专业在教学中要介绍各种动设备和静设备的结构,依靠多媒体教学可以很清晰地展示各种设备的结构及零部件之间的相对运动关系.

1.2可重复性

通过多媒体,对于重点、难点或是没讲透彻的地方可以循环播放.

1.3大容量性

相对于传统教学,多媒体教学节省了写板书的时间,可以增大课程的信息量.

1.4激发学生的学习兴趣

通过文字、图片、动画的有机的结合来增加授课过程的生动性,以激发学生学习的主动性、积极性.

2模拟仿真

模拟仿真是指通过计算机系统来模拟机器设备的结构、运行或对其零部件进行受力分析.过控专业常用的仿真技术有绘图、数值分析、工艺流程仿真.

2.1绘图

绘图技术,通常意义上来讲称为CAD（ComputerAidedDesign）,是通过计算机将设备以二维或三维图的形式表达出来,从而避免了手工画图的不可修改性,过控专业所接触到的典型零部件有封头、法兰、圆筒等,采用CAD技术,可已将这些零部件参数化,减少简