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教育期刊类有关论文范文集,与教育期刊的战略相关毕业论文

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8;别致电或致函今日教育杂志社,希望每期报送《今日教育》,以便及时了解全市教育改革发展状态,特别是基层教师生活和专业发展状态.《今日教育》应邀全程参与重庆市教委几部重点宣传书籍《2008重庆教育发展报告》、《重庆“两基”工作纪实》策划、组稿、编写、出版工作.以杂志策划、报道为抓手,凸显主流视角,实现《今日教育》杂志转型,显著提高办刊水平,提高权威性和公信力.

3.突破“三压”,创新赢利机制

面对“收费断源、渠道断流、工作断线”教育期刊发行运营的“三

教育期刊类有关论文范文集压线”,《今日教育》立足于积极健全多级发行网络,谋求深入市场终端,将“断”掉的“流”连接上.把建立健全有效的经营网络作为参与竞争扩大影响的最重要环节,逐步摆脱单纯依靠系统资源开展发行工作、系统失效则发行失败的不利格局.在原二级经营网络的基础上进一步完善,建立了三级经营网络,即：①以教委系统为主线的教育行政网络；②以教研系统为主线的教研科研网络；③及以校园为单位的校园网络.今日教育探索出一套新的盈利模式：

――跨出媒体行业,利用资本纽带,投资有效项目.依托期刊产品,衍生项目产品,如各种赛事、营利性活动、会展等.

――加强广告工作,增加广告收益.受行业媒体的身份制约,广告工作一直是教育期刊经营工作的薄弱环节.通过一是经营目标加入广告营业额考核项目,二是通过编辑人员参与,拉升了校园广告量,三是落实了广告奖励.广告代理制因为要规避负面效应,目前仍在探索行之有效的模式.

――探索规模经营,实现教育期刊集群化、系列化.目的是通过整合优势的出版理念、整合企业文化、整合刊物定位、整合人力资源、整合经营发行等各个方面,实行期刊群横向扩张.

三、结语：数字化时代教育期刊发展战略思考

以《今日教育》为代表的教育期刊,在摆脱传统媒介定势,实现超常规发展方面,作出了有益的探索.未来,数字化是媒介业未来发展最大的致变和推动因素.发生在数字化时代的媒介业发展战略的重构,对教育期刊提出了更加前沿和迫切的要求.教育期刊要突破纸质化媒介本身的局限,实现跨媒介生存,目前较多的做法是开展期刊网站建设.这一过程会经过两个阶段,第一阶段是为纸质期刊群服务的阶段,其处于附属的地位,主要是为推广杂志、介绍内容介绍内容,提供和读者之间进行互动平台；第二个阶段是成为专业教育网站,根据读者需求,围绕系列期刊和图书,为读者提供内容服务、功能服务和商务服务.在上述两个阶段中,都需要大量的资金投入,为下一阶段盈利模式的突破式发展奠定基础.第三阶段不只满足于系列杂志本身,还将包括广告经营、电子商务、短信、彩信、收费等在内的能赢利的几乎所有模式.而逐渐开放的以收费电子邮件、网站短信息的新盈利模式将为期刊网站发展提供较乐观的前景,届时,教育期刊应建立起多媒体的产品链条,延伸品牌价值,实现传播价值的最大化.需要指出的是,数字化时代的媒介价值的“碎片化”与消费媒介的“组合化”.③这一显著特征将改变单一媒体所实施的“全程传播”的服务模式,任何不同媒介都将因其独一无二的功能参与到一个传播目标的实现过程中,教育期刊不再有“小众”媒体的优势,而面临大众媒体的洗牌,只有建构起从媒体资源到媒体能力的核心竞争优势,才能在喧嚣的数字时代分享属于自己的一杯羹肴.

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注释

1.2张巨睿：《“三断”使教育报刊发行思变》,中国教育先锋网,2007年8月10日.

3喻国明：《“U化战略”――纸媒生存的大趋势》,《传媒》,2006年10月.

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