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关于心理健康教育方面论文范文集,与高校思想政治教育与心理健康教育相结合的相关论文提纲

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有机结合”,形成一个相互渗透、相互促进的统一体,发挥“1+1>2”的整体效应,将有力地促进高校思想政治教育工作向更高的台阶迈进[2].思想政治教育与心理健康教育在方法和手段上既有交叉又有不同,我们要取长补短,发挥各自的优势.思想政治教育工作者应该多采用和借鉴心理健康教育中真诚、接纳、倾听、尊重、同感等理念,及时调整自己的工作方法、工作行为和工作态度,在教育引导学生中感受学生的情感体验和认知方式,这样才能更全面地了解学生的气质类型、性格特征和能力特点,引起学生的情感共鸣,调动学生的内在积极性,使育人理念成功转化为学生的思想,引导学生付诸行动,产生良好的行为效果.

3.在教育队伍上的有机结合

主要是指思想政治教育和心理健康教育两支队伍在教育过程中的相互配合与协调一致,共同完成好育人任务.从目前的现状来看,两支队伍在人员构成上有很大比例的重合与交叉,思想政治教育的任务主要由班主任、辅导员、专职政工干部、德育专业教师等来完成.而心理健康教育队伍尚不稳定,其人员构成中思想政治教育工作人员占很大比例,再加上心理学专业教师、医务人员等组成,很多从事心理健康教育的思想政治教育人员并不具备心理健康教育的专业知识.要达到二者结合,教育者除具备良好的政治素质、道德素质和扎实的专业知识,还要有良好的心理素质即具备明确的自我意识、敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力、创造性的思维、流畅的语言、强烈的责任心、真挚的情感和坚强的意志等[3].这就要求让思想政治教育人员掌握心理学基础知识,学习心理卫生、心理咨询等知识,提高理论水平、专业知识和技能,研究学生心理发展规律,以身作责,按照学生的心理特征和成长规律去教书育人,更好地了解和理解学生的思想、心理行为,及时发现学生中存在的心理障碍问题,区别思想意识、道德品质问题与心理障碍问题,并提供力所能及的针对性的帮助.作为新时期的大学生,面对各种各样的新情况,各种各样的不适应,他们往往会产生不同程度的心理问题或心理障碍.面对这种情况,单一的思想政治教育难以解决实际问题.大学生心理健康教育作为一种新生事物正在探索着前进,正好可以弥补思想政治教育之不足,给学生以正确的心理疏导,把思想政治教育与心理健康教育有机结合起来,不仅是当代素质教育的客观要求,更是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径.

4.网络媒体技术与思想政治工作的有机结合

网络技术不仅对社会的发展起了极大的促进作用,同时也对大学生的思想产生了一些负面影响.这些客观现实要求我们思想教育与指导的工作人员不仅要进行心理指导与辅导,还要成为一名“网络心理与思想政治工程师”.充分利用网络媒体,积极探索大学生网民心理和思想状况,分析其思想根源,采取网上心理咨询、思想政治工作交谈等形式.这样,教育引导者与受教育引导者在网上不只是“你说我听”,而是“既听也说”,形成信息双向流通渠道.

参考文献：

[1]何会宁．大学生心理健康问题与高校思想政治工作[J]．重庆工学院学报,2006,(5):188-190.

[2]钱昕,姚玉红．施彼之长发挥整合效应――高校思想政治工作借鉴心理健康教育方法初探[J]．四川教育学院学报,2005,21(增刊):3-4.

[3]陈勇．论心理健康疏导与大学生思想政治教育[J]．中国成人教育,2006,(2):25-26.

心理健康教育本科论文初稿怎么写
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