当前位置 —论文—政治— 范文

关于开放教育论文范文参考文献,与远程开放教育学习小组活动探析相关论文提纲

本论文是一篇关于开放教育论文提纲,关于远程开放教育学习小组活动探析相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于开放教育及小组及辅导员方面论文范文资料,适合开放教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

340;学员作为组长的人选,为便于沟通,还应设立活动的倡导者和组织者,负责教师与小组成员之间资料、信息的传达.为提高小组成员的积极性,也可以考虑大家轮流承担小组内的各个角色.

(3)确保学习小组动态的稳定.学习小组应该是稳定的,但也不是一成不变的,可根据具体情况是适当调整个别成员.新生班级可以让同学先自愿组合,待大家熟悉后再作调整.小组人员既要相对固定,又要机动灵活,可以根据活动内容和形式进行不定期的临时组合.

3.2提升小组活动效率

小组活动质量直接影响到学员的参与热情及学习效果,为避免小组活动流于形式,提升小组活动效率,应该做到以下几点:

(1)活动内容丰富化

学习小组的活动内容不应该仅限于课程,每次活动的内容应该设计适当,主题明确.除了课程小组活动以外,小组活动内容还可以有:制定活动计划、学习心得交流、课外拓展活动、复习交流,等等.

学习小组应该在每学期期初制定当学期的小组活动计划,每次活动前制定当次活动的计划,以保证小组活动安排的系统性和规范性,学习心得交流、复习交流等有利于小组成员在学习上互相帮助,资源共享,及时有效地排除学习中的困难,进一步提高学习效果,深化知识层面和增强学习能力,课外拓展活动不仅拓展了活动的范围,而且活动内容也可无限开发,这类活动不但可以促进成员之间的了解,增进同学友谊,而且还可以提高学习小组的凝聚力.

(2)活动形式多元化

小组活动可以分为按课程教学要求学习者必须参加的常规活动和由学习者自行组织、自主选择的自主活动.

随着科技的发展和进步,小组学习活动应该与多种媒体的利用、与多种方式的(如面授、自学、上网等)学习相结合,采用网上、网下相结合、实时和非实时相结合、课内与课外相结合等多种形式,丰富学习小组活动形式和内容,满足学员的不同要求,并以此来提高学习小组的吸引力,使学生乐于参加小组活动.

(3)小组管理系统化

成功的小组学习活动,离不开学校的组织设计与教师的指导.因此,学校应为学习小组配备与其所学专业相同或相近的教师,专门负责指导小组活动,帮助制定小组学习计划,设定小组活动主题,选择小组学习材料,指导小组学习的方法,并督促小组活动的进行.同时,教学管理部门也要注意对学习小组开展活动情况的追踪调查,形成监控制度,充分发挥学习小组的功能,做好各种学习支持服务.对开展活动好的学习小组总结经验,加以推广,以典型来带动学习小组活动正常有序地开展.此外,辅导员也要定期或不定期参加学习小组活动,及时了解学习者的学习需求、学习进度、小组活动开展情况,并及时为他们协调解决遇到的问题和困难.

3.3建立科学合理的评价机制

提高学习小组活动效率,评价是不可缺失的.评价的目的不是证明,而是改进,只有科学合理的评价才能引导和促进小组活动的有效开展.因此,对学习小组活动的科学、合理评价,是促进远程开放教育学习小组活动开展的重要导向.

首先要确定科学合理的评价内容和标准.小组活动的评价不应该只考虑活动次数、参加人数等,还应该包含以下几方面的内容:(1)小组活动任务的完成情况.即,小组活动是否实现其活动目标,(2)小组成员的自主学习能力.即能否从课本、图书馆、网络、师生等资源中获取充分的资料,进行有效整合利用,用于课程学习,并且分析到位,(3)小组成员的合作精神与合作能力.包括能否积极主动发言,大胆提出不同意见,又能言之有理,能否认真、耐心倾听他人的意见和观点,并积极做出反应,能否与他人进行交流和情感沟通,等等,(4)小组成员需要的满足情况.即能否为成员营造良好的学习氛围,让大家从中获得友谊、沟通、认同感、成就感、被尊重等需要的满足.

开放教育本科毕业论文怎么写啊
播放:31568次评论:3080人