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综合素质方面论文例文,与高等教育理念下独立学院英语专业的教学相关论文答辩

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;变成了语言“使用者”和“研究者”课程建设思路：产出性技能课程“精品化”；专业课程“人文化”.产出性技能课程“精品化”建设突出产出性语言技能的训练,彰显语言专业的本体特征,打造了“从口语到口译”和“从写作到翻译”的产出性技能课程连续体.专业知识课程“人文化”建设确立了语言、文学、中西方文化等传统专业课程的核心地位,以此彰显英语专业的学科特点.

总之,在新时期,我国的英语专业需要树立起创新的教学理念,把培养创新性英语人才作为人才培养目标,走出传统教学误区,完成定位转型,在教学理念与措施上进行不断革新和探索和完善.

【参考文献】

［1］张冲．英语学科及专业改革的思路［J］．外语教学与研究,2010．

［2］黄源深．英语专业必须彻底改革［J］．教学前沿,2010．

【作者简介】付艳玲（1984-）：女,哈尔滨理工大学远东学院.

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