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市场营销方面有关论文例文,与中职市场营销英语教学现状相关论文目录怎么自动生成

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4403;前,一些中职院校仍采用落后的人才培养模式,教学模式仍以书本为主,以课堂教学为主,以理论讲授为重点,对实践课程重视不够.这就造成理论与实践课之间的失衡,这种状态下的教学效果必然要大打折扣.在招工过程中,企业往往青睐实用型人才,需要毕业生有较强的动手能力和实际操作能力,而这些能力往往是大多数毕业生所欠缺的.传统的市场营销英语教学重理论、轻实践,对学生职业能力和动手能力、操作能力的培养时间有限,这种人才培养模式和企业对人才的需求存在很大的差异.按照现行的营销人才培养模式不能很好满足企业对人才的需求.

探索改变中职市场营销英语教学现状的几点建议

1.整合、完善教学资源,开发市场营销英语校本教材

中职营销英语校本教材的编写应该从学生的现有英语基本水平出发,并且要结合学生的实际发展需要.编写的教材内容要紧贴学生的实际生活和职业需要,还要注重理论与实际相结合.目前,各个出版社的营销英语专业教材,各具特色,但是都普遍忽略了学生的现有基础英语能力,不能完全适合中职学校教学需要.因此,校本教材的开发应根据当今社会发展的形势需要,整合现有的教学资源,结合营销和英语专业教师们的特长,选取难度适中,内容丰富多彩、与时俱进的营销热点案例,最终编写成具有中职学校教学特点的营销英语校本教材.结合中职学校“以能力为本,职业为导向”的办学理念,开发适用于中职学校市场营销专业英语需要的校本教材,具有现实意义.

2.提高对市场营销英语课程的重视,增加投入力度

营销英语作为一门专业课,应该得到足够的重视.中职学校可以调整营销英语的教学课程安排,最好在第二学期开设营销英语课程,并且适当增加营销英语课时,延长营销英语的学习时间到第二学年.这样安排的目的在于让学生在第一学期积累市场营销的基本理论知识和经典营销案列,有助于第二学期营销英语课程的开设,使得英语与营销知识更加密切的结合.学生们在学习营销英语知识时能够快速结合自己积累的营销知识,做到触类旁通,达到教学相长的良好效果.此外学校应强化实践教学环节,提高学生实践动手操作技能.学校还应增加对营销专业实训经费投入,建立仿真性强,能全方位模拟工作流程、工作环境的营销模拟实训室,在教学计划中适当增加模拟实验教学的课时数,让学生们在模拟仿真的实训室里进行岗位操作技能培训,为今后的就业奠定坚实的基础.


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3.培养专业的市场营销英语教师,提高教师业务水平

解决缺乏专业的市场营销英语教师困难的途径有:首先,培养一批专业营销英语教师,鼓励教师们互相学习,共同进步,提高营销英语的教学水平.同时鼓励营销英语教师多向营销专业教师请教学习营销专业知识,可以通过互相听课,交流学习,各自取长补短,实现共同提高.此外,营销英语教师也需要不断更新自身的知识结构,多关注社会时事热点,把这些社会热点问题用英语转化成课堂教学案例,增加课堂的趣味性,也有助于扩大学生的知识面.第二,学校对于教师的培训可以采取引进来和走出去的的办法.一方面,邀请外贸企业里具有丰富涉外营销经验的专业人才和外贸企业营销策划人才到学校来,他们既能指导营销英语教学工作,也能给学生们进行营销英语的职业技能培训.另一方面,选派优秀的营销英语教师到外贸企业去实践锻炼.通过实践锻炼,既能提高教师们的营销理论知识水平和实践操作技能,还能为教师们积累丰富的实践经验.

4.强调英语学习的重要性,采用灵活多样的教学方法,激发学生学习营销英语的兴趣

职业教育要“以就业为导向,以全面素质为基础,以服务为宗旨,以能力为本位,适应学生终身学习实际需求”.教师在教学中通过潜移默化的方法,用实际的案例让学生了解到,在当今社会,英语在各个领域被广泛的使用,并且渐渐融入人们的日常生活.通过转变学生的思想观念,重新引起他们对营销英语的学习热情,激发他们学习营销英语的兴趣.中职营销英语教师也应积极转变教学理念,教授的营销英语专业知识尽可能与社会工作实践相结合,使教学真正为学生就业服务.以教授营销英语广告这个模块为例,先请学生们列出他们熟悉的打广告方式,教师再结合课本英文专业定义,向学生们介绍几种有效的英文广告模式,最后请学生们为一家新开的英语培训机构制定英文广告方案,并模拟向培训机构负责人推销自己的广告方案,通过这种方式,有效的鼓励学生开动脑筋,集思广益,积极参与到市场营销英语的学习中来.

5.教学与实践相结合,建立校外合作机制

市场营销英语教学的主要任务是从应用和实践的角度出发,使学生掌握市场营销英语的相关知识和技能,加强学生动手能力方的培养,为企业培养市场营销高素质技能型人才.中职学校应大力推行工学交替,校企合作的新型人才培养模式.学校应把营销教学与社会实践有机结合起来,在学生有了一定的营销理论的基础上,充分利用社会资源,加强实践应用这一环节,有效地锻炼学生的实践操作技能,以弥补课堂教学之不足.学校可聘请社会上一些有经验的企业界人士或专家亲临讲台,与学生进行面对面的经验交流,让学生与企业家直接沟通,直接对话,使学生能够更好地了解和掌握企业对营销人员基本能力的要求.此外,建立一批校内外实习基地,以满足实训实习的需要,使教学与实践紧密结合,充分利用产教结合的培养方式,让学生直接接触企业工作实践.通过建立校企合作制度,让学生学有所成,学以致用.

结语

本文针对中职学校市场营销专业英语课程教学存在的几点问题,提出了一些解决问题的意见.对于中职学校的市场营销专业来说,必须明确专业英语在营销专业中的地位和作用,确立以能力培养为导向的营销人才培养模式以应对经济全球一体化,人才需求复合化的市场经济环境.总之,市场营销英语教学要从实际出发,课堂教学中要注重加强学生英语实际运用技能的培养,努力培养学生在营销实践中英语的运用能力.培养出来的学生,既要具备英语语言交流能力、营销专业知识和技能,又具有适应对外营销工作的基本能力.这样才能帮助我们的中职学生更好地应对我国企业日益面临的国际化挑战.

(作者单位:广西玉林农业学校)

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