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设计管理类有关论文范文资料,与工科类多途径毕业设计模式的构建毕业设计有效管理的相关论文查重

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6102;可以将学生分成批次安排答辩而不是在6月集中答辩,这样可以避免最后过大的工作量而降低对毕业答辩这个重要环节的把关,也可以给学生建立荣誉感和危机感,提高毕业设计主观能动性.

2.针对校企共建联合指导毕业设计灵活管理,提高毕业设计的效率

针对校企共建联合指导的毕业设计,我们既要灵活管理,又要在原则上把关；

既要提高效率,又要保证毕业设计的质量.学生在和企业签约后,将老师的选题带到企业去做,或者直接由企业的师傅安排选题.在管理上校内企业各要派一名指导教师,校内的老师主要负责毕业设计论文的规范程度,把握选题的难度和广度是否符合一名工科毕业生的要求,企业师傅主要侧重对毕业设计的技术指导,学生在企业的人生安全,而不是将学生视为廉价劳动力为已使用.院系和企业要签订毕业设计质量保证管理协议和在企学生安全条件,明确双方职责,实行双重管理.

3.加强毕业设计团队管理,建设毕业设计管理新思路

当今社会所需人才,不但要较高的专业知识和技能还要求具备良好的沟通

协调能力,较强的团队合作能力.当今社会,分工高度细化,分工越细,合作就显得更加重要,培养大学生的团队合作能力,是社会发展的必然要求.在管理上首先要确立高质量的毕业设计团队课题,应符合培养目标及教学基本要求原则,有利于培养学生综合能力,遵循与生产、科研相结合,并应材施教,参与课题的团队不应少于3人,对每个人所负责的子课题要分工明确,注重相互之间的实质性合作与配合.其次,要从根本上让团队合作能力培养成为高校毕业设计教学的一部分,必须改革其现有的评价体系,将团队合作能力指标纳入评价体系.从目前以单篇毕业设计为主,逐步加强毕业设计团队建设,加大政策鼓励力度,扩大毕业设计团队课题比例,将个人成绩与团队成绩按一定比例计入考核总分,切实加强学生团队合作能力的培养.