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桥梁工程方面论文范文检索,与考试改革在桥梁工程教学中的与实践相关论文摘要

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中,对桥梁工程课程考试方式改革进行了高度的评价,学生不仅仅喜欢和支持这种改革,更希望把这种改革延续下去,这也是笔者努力追求和探索的.在桥梁工程教学改革中,确立了学生的主体地位,一切从学生出发,一切为了学生.

考试改革中的实践与理论知识考核,形式上是一页彩色打印纸张,这样一页不同寻常的A4纸,在教师和学生之间来来回回地传递三四次,教师在不断地提出疑点和积极认可及肯定,学生在不断地深入分析和真诚回馈.在这种持续的交流中学生的学习效率提高了,学习兴趣更加浓厚了,师生间的情感更深厚,更加坚定了教师教育教学方法改革的信心和决心,我们收获了融洽的师生关系和愉快的学习氛围,和学生建立了一种相互尊重、信任、理解的关系.在桥梁工程课程考试改革的探索与实践中,取得了一些成就,同时也发现了一些缺点和不足.在未来的教学中,我们会更努力地探索和完善.

参考文献：

[1]曹晓川,周兵.与工程检测相结合的“桥梁工程”课程实践教学改革探讨[J].重庆交通大学学报：社科版,2009,（9）.

[2]杨艳娟.注重素质教育的《桥梁工程》课程教学改革[J].中国科技教育,2009,（5）.

[3]赵青.加强工程能力培养强化素质教育――桥梁工程课程教学改革研究[J].黑龙江教育：高教研究与评估,2009,（7/8）.

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