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30340;方案做必要的调整.在新课程标准的指导下,理论学习和教学实践相结合,构建自己的教育观念,寻求对策和方法来提高学生的听力水平.作者简介：靳菁（1975,10―）,女,民族：汉,籍贯：甘肃平凉.本科学历：中学二级教师,研究方向：中学英语教研教改.
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