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思想政治教育方面有关论文范文文献,与开放网络时代环境下中专生思想政治教育工作的现实相关论文格式范文
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6497;推进信息网络基础设施的发展,又要大力加强管理方面的建设,推动信息网络化迅速而又健康地向前发展”.[3]这既是我国信息网络健康发展的重要指导思想,同时也为中专生网络思想政治教育的建设指明了方向.1、加强思想政治教育的队伍素质建设
网络思想政治教育的载体虽说是网络,网络载体背后真正的主体是广大的思想政治教育工作者.网络思想政治教育工作者水平的高低,直接影响到网络思想政治教育水平的高低.
第一,加强思想政治工作者的思想政治素质.当前,意识形态领域的斗争是在信息化飞速发展和全球化迅速蔓延的环境下进行的,更加严峻复杂,更加尖锐激烈.网络虽然是“超国家”的空间,但作为一种便捷的信息传播方式,已经成了意识形态的传播工具和斗争阵地.以美国为首的西方发达国家总是妄图借助其互联网的战略优势,以在全球推销自己的价值标准、意识形态和社会文化.我们看到,近年来在政治上倾向于美国民主党政府的“谷歌”公司,就不断受到欧洲多国政府在信息安全方面的指责,“互联网自由”战略更是成为前国务卿希拉里的外交利器,指责中国限制网民自由接触信息等.因此,面对互联网领域激烈的意识形态斗争和文化价值观冲突的严峻形势与挑战,高校思想政治工作人员要自觉抵制西方“和平演变”的阴谋,增强意识形态防御能力,坚持社会主义的政治方向,坚定共产主义理想信念,明确政治立场,不断提高自身的政治修养水平.
第二,完善思想政治教育工作者的业务知识素质.中专生属于知识型群体,单纯的、枯燥的思想政治教育,很难让其心服口服,而宽广的知识面有利于在和他们的交流中更容易沟通,使他们从心里愿意接受思想政治教育工作者所要表达的思想.除了思想政治教育学本身的知识之外,网络思想政治教育工作者还应该掌握教育学、心理学、管理学、行为学、社会学、伦理学、文艺知识、理工科知识甚至才艺类知识等,这样,才能让当代中专生觉得教育工作者也属于他们生活中的一份子.[4]因而更有利于把握不同中专生的思想行为发展状况,有利于提高和中专生的网络沟通能力.因此思想政治教育工作者要不断强化自己的理论学习,帮助中专生明辨是非、分清对错的同时,尽力帮其疏导在求学过程中及以后的人生道路中可能碰到的问题.
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第三,提升思想政治工作人员的网络信息素质.良好的网络信息素质是网络思想政治教育工作者工作的手段,是和接受教育的中专生交流的重要方式.首先,思想政治教育工作者要有敏锐的信息意识,能够及时捕捉到那些可能引起上网中专生的思想变化、行为变化的信息,从而增强思想政治工作的针对性和时效性.其次,思想政治教育工作者要有丰富的信息知识.既要了解网络信息的特点,掌握丰富的网络文化和信息技术的相关知识,从而增强与上网中专生进行对话和交流的文化知识基础,又要较为熟练地运用常用网络软件工具,以增强网络中的思想政治教育信息的表现力.再次,思想政治教育工作者要有良好的信息道德,即思想政治教育工作者在信息交流处理中应保持同思想政治工作的目标一致,遵循网络管理的法律法规,抵制各种违规违法、不健康、迷信反动的信息,尊重个人隐私,保护知识产权等.[5]
2、建立和占领高校网络思想政治教育阵地
在应对网络化对高校思想政治教育的负面影响和冲击时,必须化被动为主动,主动占领网络这个思想阵地.
一要不断完善校园网建设.校园网是中专生获取信息、学习知识和交流思想的主流网络平台,是弘扬社会主义社会主旋律、开展思想政治教育的重要渠道,是网络思想政治教育不可或缺的重要平台.高校应努力建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站,形成思想政治教育的线上线下互动的局面.在网上为中专生提供学习、生活、就业、心理咨询等服务,开展丰富多彩、积极向上的学生活动.搭建师生交往平台,加强网上互动交流,及时解决中专生关心的理论和实际问题,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,寓教育于服务之中.总之,思想政治教育要坚持贴近中专生实际、贴近中专生思想、贴近校园生活,及时了解中专生的思想状况,积极回答和解决他们提出的各种问题,以提高思想政治教育的实效性和针对性.
二要加强高校网络论坛等网络社区的舆论导向.许多高校都建立各具特色的BBS站,很多班级、社团等学生组织也建有自己的群.目前,SNS社交网站、微博、微信等新兴网络媒体在中专生群体中方兴未艾、大受追捧.学校可以有意识地收集意见及建议,有的放矢,提高思想政治教育的实效性.高校要充分重视对网络上学生思想动态的跟踪,主动加强网络舆情的搜集整理和处理反馈,防止非主流思潮对现实思想政治工作的冲击.对某些不符合事实或影响大局的观点及时提供事实,针对一些时政热点问题提出正确的观点,进行正面引导,引导正确的舆论方向.我们可以看到,“3.14事件”、反日游行等调动民族主义情绪的敏感事件极易通过网络得到散步,引起中专生中非理性爱国的情绪和行动倾向的产生,及时掌握网络舆情,组织力量有效疏导,引导理性爱国,是网络时代思想政治教育工作的一个典型案例.
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