关于礼仪教育论文范文参考文献,与幼儿礼仪行为教育相关论文摘要怎么写

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2.告知家长礼仪教育内容与要求.礼仪教育的内容呈现给家长,每周、每月都有不同的礼仪教育内容,家长利用接送幼儿的时间可以了解近期的礼仪教育内容,为配合幼儿园的礼仪教育做到心中有数.在班级的门口建立“家长园地”,主动介绍礼仪教育的途径和方法以及对幼儿家长的要求.

3.家长反馈,孩子在家里的礼仪行为表现不定时的反馈给老师,老师根据实际情况调整礼仪行为教育内容、方法,以达到更好的教育效果.

通过的实践,教师、幼儿及幼儿家长的文明礼貌程度大大提高,幼儿的规则意识、文明行为、良好的生活卫生习惯都有了不同程度的提高；幼儿园形成了学礼、知礼、懂礼、用礼的良好文化氛围,提高了幼儿园的文明程度和良好信誉.幼儿家长更加注意培养自身修养和道德素质,有意识地为幼儿树立了良好榜样,在幼儿面前请、谢谢、对不起等礼貌用语用得多了；也用得习惯了,幼儿家长的礼仪教育能力提高了.

树木只有根深才能叶茂以至开花结果,要想培养幼儿良好的礼仪行为习惯,还需要老师、家长坚持不懈的做大量的工作,还需要社会的配合,更需要幼儿不断地实践行动.只有这样,礼仪之花才会在幼儿心中扎根,他们才能养成良好的礼仪行为习惯.让文明浸润他们的童年,让礼仪伴随他们的人生,让他们成为健康、活泼、品德优良的栋梁之才.

参考文献

[1]田晓娜.礼仪全书[M].西宁：青海人民出版社,2002.

[2]董保军.中外礼仪大全[M].北京：民族出版社,2005.

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