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功,是加强双基教学、提高数学教学质量所不可缺少的.教师,特别是青年教师,应在教学实践中加强基本功训练,努力克服自己的不足之处,使自己成为一个具有扎实基本功的优秀数学教师.参考文献
[1]郝军玲.小学数学教师基本功浅议[J].吉林教育,2008（19）：33.
[2]苏季平.小学数学教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2011（51）：86.
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