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30340;行为需求与环境设计相结合,满足它的自身发展需求,促进幼儿身心健康成长且充分满足幼儿审美情趣的理想环境,使幼儿园环境在科学性、教育性、艺术性和情趣性等方面完美统一.作者简介：杜晓轩（1987―）,女,黑龙江人,西安工程大学,硕士,研究方向：环境艺术设计.
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