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关于科学教育类论文范例,与幼儿教育的心得相关论文目录怎么自动生成
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座凉亭时,幼儿就提出许多耐人寻味的问题：为什么人们要制造凉亭?凉亭有什么用处?为什么要造这么多的凉亭等.幼儿对科学经验的吸取和积累,认知结构的建立,技能方法的学习,情感、态度的培养,都不是一次就能完成的,而是靠一点一滴逐渐积累的.| 有关论文范文主题研究: | 关于科学教育的论文范文 | 大学生适用: | 专科论文、函授论文 |
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日常生活中,抓住了点点滴滴的机会,在学习生活的同时也接受了科学教育.由于幼儿园的教学课程取之于生活的各个层面,和幼儿的周边环境紧密联系在一起的,这也有利于各科教学的相互渗透.例如：歌曲演唱《大雷雨》就渗透了自然气象科学的常识,通过歌曲学习,小朋友也了解了雷雨是夏天特有的气象特征之一,是特定的天气温度和湿度造成或引发的自然现象.假如进一步探索,还可以找到雨是怎么形成的秘密.再例如：语言散文诗欣赏〈春姑娘〉,优美的文字和和谐的韵律不仅给孩子带来文学的享受,通过散文欣赏内容的理解,渗透了很多春天季节特征的了解.因此,科学活动的渗透性不局限于科学教育活动,更蕴涵在其他各科教育和生活的各个环节中.专门性活动和渗透性科学活动的交融从形式上丰富了活动的方式,给幼儿更多的接触、了解、探索科学世界的机会.
总之,在科学教育活动中,教师要多让自己成为一名和幼儿一样的探索者,尽量去了解幼儿的内心世界,了解他们的疑问,尊重他们的想法,引导幼儿进行大胆尝试,支持和鼓励他们的探索兴趣.只有这样,才能在科学教育活动中,激起幼儿强烈主动的探索欲望.
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