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83;强大的吸引力,可以强烈的激发学生动机.总之,要提高教学质量,减轻学生的课业负担,教师必须提高自身素质,以高度的责任感和时代的紧迫感,来深刻钻研各种教法,只有优化教学方案,才能提高教学效率,从而得到减负增效的良好效果.
参考文献：
[1]“英语教学法”课程改革与学生思辨能力的培养王建卿中国大学教学2011-6-15[J]
[2]关于英语教学法课程改革的思考王红莉泸州职业技术学院学报2012-8-15[J]
[3]常见的英语教学法探析郑海涛宿州教育学院学报2013-9-25[J]
[4]英语教学法课程中的案例教学诸凌虹首都外语论坛2013-6-30[J]
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