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英语教师方面有关论文范文例文,与大专院校英语教师话语的特征功能相关毕业论文模板

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在教学中使用正确的话语能激发学生学习英语的兴趣,能帮助和引导学生积极参与学校内部或者社会上的交际活动,给学生进行英语双向交际提供更多的机会.目前,我国大专院校英语教师话语的主要特征是语言简练且精彩、信息含量大、思维延展空间大等,主要功能有教学功能、示范功能、提问功能、互动功能、反馈功能.研究大专院校英语教师话语的特征及功能,不仅能提高英语教学的质量,还有助于全面提高学生的素养.

参考文献：

[1]李卉.高校英语课堂教师话语：问题与对策[J].内蒙古农业大学学报：社会科学版,2011（1）：23-24.

[2]汪莉,冯妙玲.英语阅读教学中英语自我概念的提升[J].考试周刊,2011（14）：13-14.

[3]秦德娟,杜红.学英语的意义[J].英语广场：学术研究,2012（12）：11-12.

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