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愿送自己孩子来这儿.

荣兰祥:咱中国人,从家长到学生都爱面子.一说我这孩子去上大学了,以后就是干部身份,能升官发财;从技工学校出来的就是工人身份,要到一线去劳动,家长和学生就接受不了.这也是现在职业教育的困境.在蓝翔技校,至今80%以上的生源仍然是农村学生.


职业教育本科论文初稿怎么写
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我曾经向人大提过建议,把学历教育和技工教育融合起来,把高级技工学校纳入到本科招生中.这样他拿到了学历证书,也学到了技能,这多好.

环球人物杂志:前不久,我采访教育学者熊丙奇时,他提到,职业教育的发展关键是国家相关政策的革新,如果对职业教育存在歧视性政策,学生发展就会受限,职业教育的吸引力就会降低.您认为目前对职业教育有歧视吗?

荣兰祥:现在国家政策对职业教育的学生、高级技工非常宽松.一是像高级技工,每年学费1万,国家给4800.第二个政策,技工学校学生也可以考公务员,可以参加部队直接提干,只要达到高级技工或技师,跟本科生同等待遇同等学历,但是老百姓理解不了这事儿.

环球人物杂志:蓝翔最有价值的经验是什么?

荣兰祥:我们学校最有价值的既不是房子,也不是实习设备,而是管理体系和章程制度.4册大开本的厚书,详细说明了每种可能发生的问题的解决办法,比如“糕点实习成本核算与制作标准”,细到西点专业学生制作面包时每一个的大小、用料和成本价.每一条制度基本是我提出来,再交由校委会表决通过的.可以说,就算是教育部都拿不出我们这么细致的制度.

环球人物杂志:自2006年新东方在纽交所挂牌以来,中国教育培训公司开启了上市之路.您有没有想过上市?

荣兰祥:职业教育要想办好,要投入大量的设施,保证学生有充足的实习机会和时间,并且要求强有力的管理.为了保证教学质量,我们未来既不会到山东以外成立分校,更不会上市.2000年以后,就有国外投资公司来找我们,他们看得很远,也很准,但我们都不准他们进来.如果让他们进来,就要按照股份制企业的章程规范,我们的资产就会被稀释,学生交的学费都给他们分红了,学校的质量和运行就难以保障.你是搞教育还是搞钱,这完全是两条路!

对荣兰祥的采访从早上9点就开始了,那时的他,其实已工作了几个小时.记者能明显看到他浮肿的双眼,沉重的步态.但一坐到摄像机前,荣兰祥就会打起精神,表情活泛.正如这所庞大学校带给荣兰祥的,既有镜头前的光鲜,更有灯光撤去后的疲惫和不易.


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在德国、日本、美国等国,职业教育已经非常成熟,不但提供了大量优秀的产业工人,而且成为国家竞争力的重要源泉.

德国职业教育在全球处于领先地位,据统计,德国八成年轻人接受的是职业教育,并以此走上工作岗位.柏林西门子技术学院是德国职业教育双元制的典型代表,这种将传统学徒培训方式与现代职教思想结合的、企业与学校合作办学的模式,在德国占主导地位.柏林西门子技术学院相当于我国的专科层次,学制两年,前3个学期主要在学院里通过授课和整体性项目对学生进行训练,第四学期主要在西门子各部门进行实训.学业期满,学生获得工业技术员资格,大多数毕业生将在西门子工作.成绩特别优秀的工业技术员可以到与西门子合作的柏林专科高等学校再学习两年,获得工程学士学位.

在日本,职业教育以私立学校为主.这种学校规模都不大,一般为几百人,根据接到的国家公共培训计划获得相应的经费.成立于1895年的大阪工业技术专门学校,主要开设机械自动化和建筑技术,就业率100%,深受学生欢迎.

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