口腔内科学论文

时间:2020-07-10 作者:admin
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关于口腔内科学教学的几点体会
摘要:口腔内科学是高职院校口腔医学专业的必修课程,学好本门课程对毕业后的工作有重要指导意义。如何在短短一学期的教学中让学生学到最有价值的。

情景教学法在《口腔内科学》教学中的应用探讨
摘要】《口腔内科学》是口腔医学的一个重要分支,是一门实践性、专业性、技术性、操作性很强的学科。为了更好的实。

pbl在口腔内科学实习前培训中的应用和体会
摘要]目的探讨在口腔内科学实习前培训中实施以问题为基础学习(problem-basedlearnin。

cbl教学模式在口腔内科学教学中的应用探讨
摘要】以病例为基础的学习(casebasedlearning,cbl)模式是基于以问题为基础的学。

中医《内科学》教学的体会
摘要】目的探讨如何进行医学院校《内科学》教学改革、提高教学质量。方法对近年《内科学》的教学经历进行了回顾,结果掌握定义是关键;阐明病。

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《希氏内科学》作证《希氏内科学》作证编者按王贤才同志是“全国卫生系统先进模范汇报团”成员。他的讲话令人感动、令人深思、令人振奋,受到了青年的热烈欢迎。人应该有所追求,有所作为。为了科学发。

《中医内科学》教学体会
摘要:中医内科学是中医学学科的主干课程,它系统地反映了中医辨证论治的特点,是临床其它学科的基础,是必须学好的一门临床专业课。根据多年的教学体会,提出中。

探讨内科学的教学方法
摘要】教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。内科学涉及的知识面较广泛,难度比较大,所以学。

浅谈血液内科学教学方法
浅谈血液内科学教学方法浅谈血液内科学教学方法医学高等教育的根本任务,是为社会主义现代化建设事业培养实用型高级医学人才。21世纪的医学任务将不仅仅是“治病救人”,还将包括预防、保健、医疗、康复和健。

谈医学生如何学好内科学
摘要]临床医学是研究疾病的诊断、治疗和预防的学科,其目的是促进与保障人类的健康,临床医学中重要的一门学科是内科学,如何掌握合理的方法学习内科学成。

浅谈《内科学》教学中的几点体会
浅谈《内科学》教学中的几点体会浅谈《内科学》教学中的几点体会文章编号:1009-5519(2007)17-2683-02中图分类号:r19文献标识码:b,《内科学》是医学生所学科目。

《中医内科学》多媒体教学的思考
摘要】多媒体教学已进入《中医内科学》的教学多年,在教学工作中其发挥了巨大的作用,但也显示出其不足之处,本文总结笔者在教学工作中的体。

留学生内科学实验教学体会
摘要:目的:提高留学生内科学实验的教学质量。方法:分析留学生内科学实验课的教学准备、实验课实施、有待解决的问题等几个方面。结果:留学生内科学实验教。

多媒体技术在内科学教学中的应用
多媒体技术在内科学教学中的应用多媒体技术在内科学教学中的应用文章编号:1009-5519(2008)04-0628-02中图分类号:r19文献标识码:b,现代医学教学要求全面提高医。

读《中医内科学》的几点感言
摘要】本文就21世纪课程教材,田德禄主编的《中医内科学》读后,略谈了“概括《内经》理论,别具一格;党和国家政策,激励学子;脏腑病因病。

基于pbl的内科学教学模式探究
摘要:内科学是医学院校教学工作的重点和难点。文章从内科学教学模式改革的背景出发,提出了基于pbl的内科学教学模式改革的路径,并。

中医内科学病案教法的探讨
中医内科学病案教法的探讨中医内科学病案教法的探讨中医内科教学中,病案分析能将学生所学的中医基础、中药,方剂等知识有机结合起来。通过病案教学创设情境,开发实践环节,扩展学习渠道,改变学生学习方。

浅谈卫生学校《中医内科学》教学改革
浅谈卫生学校《中医内科学》教学改革浅谈卫生学校《中医内科学》教学改革,《中医内科学》是以中医理论阐述内科疾病的病因病机、证候特征、辨证论治及预防、康复、调摄规律的一门临床学科。它既是中医。

《中医内科学》六版教材瑕疵刍议
摘,要:(中医内科学)六版教材较过去几版教材在体例、病种、分类和与现代医学接轨等内容和形式上有了明显地改进和充实。但是,在各论病证。

内科学pbl教学模式的应用探索
摘要】经过20多年的不断探索,行之有效的pbl教学模式已经在全世界范围内的医学院校内取得重大的成功,目前pbl教学模式内科。

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