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关于数据库论文范文数据库,与基于Flash8平台的医学网络多媒体课件的设计与开发相关发表论文
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#30340;处理,还需要其他的软件来完成.3.5视频处理
在Flash中播放一段手术过程视频,是外科学多媒体课件中的普遍需求,但通常的做法并不是直接将视频文件导入到主Flash文件中,而是将它导入另一个子Flash文件中,进行编辑和处理,然后在主文件中使用LoadMovie函数播放子文件,这样的做法也是为了减小Flash文件的大小,提高网络播放课件的速度.
3.6交互功能
Flash中提供了非常丰富的交互手段,主要是通过ActionScript命令和函数,常用的有:全屏显示命令(fsmand(“fullscreen”,true),)、暂停命令(Stop(),)、播放命令(Play(),)、跳转帧并播放函数(GotoAndPlay())、跳转帧并暂停函数(GotoAndStop())、退出(fsmand("quit"),)等[4].如果要想在课件中使用更多的交互功能,可以翻阅一些参考书或上网查询相关的说明.此外,若想要做出带有数据存储功能(如网上调查、评分)的网络多媒体课件,则需要建立后台的网络数据库,通过XML语言来存储数据,这需要掌握更多有关数据库和服务器的知识才可以.
4Flash制作医学网络多媒体课件应注意的问题
在准备设计一个Flash多媒体课件时,应考虑到制作者的实际情况和能力,切勿“工程浩大、遥遥无期”.在新建一个Flash文件后,首先设置一下文档大小,然后再开始使用.一个Flash文件不可能一次性完成,合理使用Flash软件中的帧、图层、文件夹、元件和影片等元素,根据每个元素的作用为其命名,是一个很好的习惯,便于以后的修改和管理.用最恰当的方式表现一个动画效果,动画设计方案应由简到难,逐步完成[5].所有素材如图片、声音、视频在使用前,应先进行审核和前期处理,待符合要求后,再进行使用.制作过程中,应多为在网络环境下播放课件考虑,拆分大文件,设置好各个文件之间的链接关系.对于交互式的课件,应多为使用者考虑,听取他们的意见,界面应简洁,操作应方便、快捷.若医学教师与计算机人员共同开发多媒体课件[6],医学教师应尽量考虑医学知识如何恰当的用Flash表现,多与计算机人员进行交流.
[参考文献]
[1]舒晖,龚显卿,蒲实.医学多媒体课件的设计与制作[J].成都医学院学报,2007,2(2):145-147.
[2]王燕.浅谈Flash课件制作[J].中国科技信息,2008,(14):270-272.
[3]曹振.浅谈以FLASH制作多媒体课件[J].广东科技,2008,(20):73-74.
[4]奚戚庚,尹浩琼.Flash8网页动画制作标准教材[M].北京:电子工业出版社,2006:9.
[5]冯晖,张九进,梁运宁.谈医学教学中二维、三维动画组合及动态模拟作用[J].中国医学教育技术,2008,22(10):431-433.
[6]曲燕萍.《网页动画工具Flash教程》网络课程的设计与应用[J].中国医学教育技术,2009,23(2):47-49.
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