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关于体育舞蹈论文范例,与体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值相关论文怎么写
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30340;拉丁舞是大多数女生课余健身的首选,可见此项运动备受女学生的青睐.女生们追求优雅美丽,男生们追求潇洒帅气,这些都是学生们对美的心理需求.而体育舞蹈的内在价值特点,恰恰符合学生们的此项需要.调查发现,传统的体育活动项目已不能满足学生日益增长的生活要求,学生需要更新鲜的体育活动出现在课余生活中,体育舞蹈因它的独特性和艺术性而备受欢迎.体育舞蹈不同于其他高门槛体育项目,它入门门槛低,危险性小,使学生们更容易接受,它的分类多样、风格兼具、有难有易.学生们选择空间大,他们可以根据自己对不同舞种的喜好、根据音乐风格的偏爱,来选择自己最适合的舞蹈动作,体育舞蹈是协作的群体运动,它不仅有利于促进学生心理的正常发展,养成心胸宽阔和与人为善的性格,而且还有利于他们养成热爱集体、精诚合作的精神,有利于青年学生的全面发展.
3.3.2体育舞蹈对社会生活的影响
经走访河南省各大社会舞蹈培训机构发现,在坚持业余体育舞蹈健身的成年人中,80%以上是在步入社会之前就接触了体育舞蹈运动,这类人群中,年龄分布相对均衡.剩下仅有不到20%的人是在走出校园之后开始接触这项运动.需要注意的是,这不到20%的人群中,有85%以上的人是退休的老年人.换句话说,能坚持进行体育舞蹈健身的成年人,要么是上学期间就接触了这项运动,要么是退休之后才开始接触此项运动,工作期间首次接触此项运动的人少之又少.
可见,人们在学生时期形成体育舞蹈锻炼的习惯,大多数会在工作之后坚持下来.而此项对身心有利的体育运动,势必会为体育舞蹈爱好者以后的生活产生积极的、不可替代的影响.
3.4政策法规对高校体育舞蹈的教育影响
体育舞蹈在我国的兴起顺应了历史潮流,以其独特的魅力、丰富的价值内涵满足了学生日益增长的物质文化生活的需要,1991年国家教委颁发了《普通高校体育专业教学计划》,其中,体育舞蹈被明确列入普修和选修课程,体育舞蹈正式步入了高校教育的殿堂,这些政策性的支持,为我国体育舞蹈的发展起到了关键性的作用.
但是值得注意的是,虽然近年来我国的体育舞蹈项目有了长足进步,但是高校的体育舞蹈课程教育力量仍旧相对薄弱.体育舞蹈与其他非奥运会项目一样,没有被纳入国家的长远培训计划系统中,体育舞蹈队伍建设等方面所需的资金异常短缺〔3〕.而同时,我们处于社会主义初级阶段,虽然人民群众的生活水平有了一定的提高,但支付在体育消费上的水平还非常低,而体育舞蹈是一项支出费用较高的体育运动,体育舞蹈水平的提高在很大程度上有赖于运动场馆、照明、音响、服饰等基础设施的完备.我国目前还没有用于体育舞蹈比赛的专用赛场,加强体育舞蹈的基础建设已成为我国发展体育舞蹈运动事业的当务之急〔4〕.
体育舞蹈专业教师的短缺是我国体育舞蹈事业发展面临的又一大难题〔5〕.体育舞蹈的科学研究课题范围异常广泛,现阶段体育舞蹈协会及体育舞蹈职业发展进程缓慢,这制约了我国体育舞蹈的发展速度.同时,体育舞蹈教师师资培训只有做到稳固发展,才能保持体育舞蹈队伍稳定,希望国家相关部门和机构能加大宣传和发展力度,为有条件的体育高等学府和艺术院系设立体育舞蹈专业,促进体育舞蹈人才的发展.
4结论与建议
4.1结论
体育舞蹈运动自身集健康价值、心理学价值、音乐艺术价值、美学艺术价值等多种价值于一身,同时对于高校教育存在校园文化价值和德育价值；体育舞蹈运动是体育和艺术完美结合的产物.体育舞蹈的推广可以在高校教育中进行,这项运动为学生带来的健康生活方式或能陪伴一生.
4.2建议
体育舞蹈教育事业要得到好的开展,离不开学校的重视和政府的推广.推广此体育项目的方式方法多种多样,推广的力度和持久性十分关键.从学生的角度出发,结合先进的信息技术和手段组织策划推广方案,这样才能让在校学生了解体育舞蹈这个运动项目,才能调动学生参与这项运动的积极性.做好体育舞蹈的教师培训工作,培养提高体育舞蹈教师的专业能力和水平.
参考文献
〔1〕章巧珍.体育舞蹈价值之研究〔J〕.金华职业技术学院学报,2002（3）：38-39.
〔2〕江明.论体育舞蹈在高校体育教学中的价值〔J〕.宿州教育学院学报,2009（4）：17-18.
〔3〕陈跃华.从全民健身角度探讨体育舞蹈的价值
〔J〕.现代商贸工业,2010（9）：58-59.
〔4〕陈立农.我国体育舞蹈发展现状与对策的研究〔J〕.广州体育学院学报2001（3）：32-33.
〔5〕杨英.体育舞蹈与高校素质教育〔J〕.大理学院学报,2003,2（11）：67-68.
（责任编辑：李远伟）
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