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依赖离家近的地理优势,放下架子考虑到各贫困山区支教,支持祖国凭困地区的教育发展,为祖国的教育未来贡献自己的力量.

提高办学水平

学校应针对就业加强市场调研,进行全面的教育教学改革,包括课程设置、教学内容、教学模式等在内的改革,以培养受社会欢迎、在人才市场上有竞争力的学生,符合素质教育和终身教育发展要求；开设具有专业特点、个性化强的课程,强化实践活动课程,满足学生多元化需要；更新教材内容,建立体现专业特点的教学内容体系,反映最新前沿学科发展动态,加强对学生综合素质的培养,适应21世纪科技、经济、社会的发展,使其成为宽口径、宽文化、厚基础、综合素质强的具有发展潜力的新型人才.

（五）积极指导毕业生就业,进一步完善和改进就业指导工作.

学校应根据自身的特点与实际情况不断探索与完善就业指导工作,在思想观念、管理模式和工作方法上要全面更新,要高度重视并切实加强毕业生的就业指导和服务机构建设,为毕业生就业工作提供强有力的组织和经费支持.就业指导服务要积极、主动地做好毕业生就业指导工作,开设毕业生就业指导课；设立毕业生就业指导咨询站；学校要充分利用校园网络,将有关就业信息及求职知识及时发布在网上,供广大毕业生查阅、咨询,从而帮助他们提高求职的技巧,掌握科学的自荐方法,增强社会竞争的能力.

四、结论

造成体育教育专业毕业生就业率低的原因是由国家政策、社会经济、学校培养和自身素质共同作用的结果,其中社会经济发展和体育院校专业设置与社会人才市场对体育人才的需求脱节是主要原因.体育院校应按照社会的需求和国家对体育院校以本科教学为主、培养应用型体育人才的要求,在对体育专业本科生应该具有的知识结构进行全面论证的基础上,对本科教育的培养计划、课程设置等进行一定的调整,有针对性地提高本科毕业生核心竞争力,达到提高就业率和满足社会需要的目的.

参考文献：

[1]刘先雨.大学生就业难的原因及对策[J].辽宁行政学院学报.2007.7:113-114.

[2]石伟,陈佩.大学生就业难之我见[J].当代经济.2008.1:118-119.

[3]陈延童,吴江秋,陈畅,张菊香.大学生就业难的成因及对策分析[J].高教管理.2008.17:79-80.

[4]程水源.开展创业教育是化解大学生就业难的根本举措[J].黄冈师范学院学报.2008.4:30-31.

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