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运动心理学类有关论文范文,与21世纪初国际运动心理学四大期刊状况透视相关论文怎么写

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因果解释.从研究性质来看,可分为描述研究、实验研究和理论研究.描述研究是通过问卷、调查、访谈等手段搜集资料以验证假设或回答有关现实研究的问题,如现状与对策研究;实验研究是指根据研究假设,利用专门的仪器和设备,对研究对象通过控制、模拟、变革等手段进行观察,从而取得被研究对象特征及其属性的一种研究;理论研究则是对复杂问题的性质和相互关系,从理论上加以分析和综合、抽象和概括,以发现其内在规律或一般性结论.三种研究各有侧重,描述研究主要是体现问题;实验研究主要是找出可行办法;理论研究则侧重于预见性地构造某一体系,或予以总结、概括,使其具有普遍的适应性.在定性与定量研究中,又要使用很多具体的研究方法.具体研究方法有文献法、实验法、量表问卷调查法、访谈调查法、现场调查法、研究评价法、个案研究法和元分析等等.

四大期刊使用的具体方法(表3),实验法仍是研究的首选,而且实验多以真实情境为主,以追求更好的生态学效度.它与量表问卷调查之和超过了半壁江山,说明了以量化为主要形式的实证研究在国际运动心理学研究中占有举足轻重的地位.个案研究也受到重视,涉及到高水平运动中组织压力、运动损伤、运动员新旧方法的快速校正、运用心境状态量表的自行车选手高强度训练的监控、个案分析方法、教练与运动员的婚姻关系等方面.另外,元分析的方法也占有一席之地,它的出现大大增强了文献综述的客观性.有对心境状态量表和运动成绩的元分析、对竞赛焦虑状态与运动成绩的元分析、对运动员和非运动员身体意向的比较的元分析以及对身体锻炼、竞技运动和体育课中因果关系的知觉点的元分析.需要指出的是,文献分析法是一种极为重要的研究方法,考虑到几乎所有的论文都要使用这一方法,本次统计没有将其列入.


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2.4研究对象有待丰富运动心理学的三大领域都有自己的研究主体.竞技运动领域研究的主体是运动员,体育教育领域研究的主体是学生,而大众锻炼领域研究的主体当然是体育锻炼参与者.如果撇开这些基本的主体不谈,看看国际运动心理学界关注了哪些特殊对象,可能会对我们开阔思路有所借鉴.笔者对研究的特殊对象进行了统计(表4).从表4中我们可以看到大学生被研究者当作了首选对象,这可能与大学生生活相对规律、聚居相对稳定、控制难度相对较小、求得大样本量相对容易有关系.教练员与运动员朝夕相处,也受到了很好的关注.另外,我们也注意到国际运动心理学界的研究视野比较开阔,还涉及到了奥运会运动员、奥运冠军、残疾运动员、裁判、儿童、心理咨询师、表演艺术家、自杀倾向者、特警部队以及同性恋者.预示了应用运动心理学发展的广阔前景.然而,我们也看到,对于运动员中的一个非常特殊的群体――残疾运动员的研究尽管有所涉足,但研究的质与量却“相形见绌”,说明今后这方面的研究有待加强.

2.5研究项目有待增加运动心理学既然是研究体育运动的学科,按理可能会涉及到所有体育运动项目,但事实并非所想.这除了与刊物版面有关,还与研究者的研究热点和兴趣有很大关系.笔者将244篇论文中涉及到的所有项目进行了统计(表5).从表5中我们可以看到,研究所涉及项目较为分散,排在前十位的依次是:足球、篮球、网球、曲棍球、橄榄球、高尔夫、田径、射击、冰球、排球.这些项目的研究关注度高,与这些体育项目在西方国家所受欢迎程度和开展范围有很大关系.但同时仍有一些运动项目未被提及,如:羽毛球、击剑、跳水等项目.

3 结论与建议

1)研究领域从早期的研究运动员心理选材、心理技能训练和心理咨询工作的竞技运动领域,不断地扩展到体育锻炼的动机和体育锻炼与心理健康的关系以及如何有效地掌握运动技能和通过学校体育课和课外体育活动培养学生良好的人格品质.但是竞技运动领域的研究仍然是主流.而对体育教育领域的研究相对薄弱.

2)运动动机、运动情绪、心理技能、自我、运动认知等方面的一直是国际运动心理学界研究的热点.流畅:状态及心理疲劳也受到了较好的关注.并在某些方面形成了系列研究.

3)实验法仍是运动心理学研究的主流.量表问卷的研究也是势头不减,说明了以量化为主要形式的实证研究在国际运动心理学研究中占有举足轻重的地位.

4)从研究的功能来看,干预性和控制性研究受到重视.科学研究常常从描述与预测功能发展到解释与控制功能,这也是科学成熟的表现之一.干预性和控制性研究受到重视,说明国际运动心理学的研究日渐成熟.

5)国际运动心理学界研究的视野开阔,涉及面较广.但同时,对特殊群体,如残疾运动员的研究仍有很大的空间.

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