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体育学相关论文范文检索,与体育学硕士生培养存在的问题探析相关毕业论文格式
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#30340;研究生教育是“严进宽出”,这也使得学校对研究生的要求比较松懈,研究生对自己也比较放任,这严重影响了体育学硕士研究生创新能力的培养.3.1.5学位论文总体水平不高
体育学硕士研究生的学位论文缺乏创新性、前沿性、实用性.
3.2建议
3.2.1严把入学质量关,招收优秀体育人才
目前我国体育学硕士研究生的招生制度,对考生的入学前的综合素质和科研情况的考察不太重视,因此需要建立体育学硕士研究生选拔指标体系.这样才能对体育学硕士研究生入学前的各项能力进行全面系统的检测,对其进行全面的选拔.另外在体育学硕士研究生的生源相对有限的条件下,应进一步扩大研究生生源,提高可选率.
3.2.2加强导师队伍建设,培养中青年硕士研究生导师
《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力培养,进一步提高培养质量的若干意见》（教研〔2005〕1号）指出：“导师是决定研究生培养质量的关键因素,是实施研究生教育创新教育计划,加强研究生创新能力培养的重要力量,要在改革培养模式、指导和激励研究生提高创新能力方面发挥主导作用.各研究生培养单位要加强研究生导师队伍建设,对优秀研究生导师给予更多的支持.”〔6〕高水平的导师队伍是决定研究生培养质量的重要因素,因为导师不仅要向研究生传授知识,培养各种能力,对研究生的人格塑造和综合素质的提高也产生直接的影响.因此要加强导师队伍建设,高标准地遴选硕士生导师,提高导师队伍的整体素质水平.另外要加强中青年硕士研究生导师的培养,要关心年轻导师的成长,要创造良好的环境和平台促进年轻导师的成长〔7〕.
3.2.3努力提高专业技术水平
专业技术水平的提高有利于加深对理论知识的理解,并且有利于提升自己就业时的竞争力.因此要加强对体育学硕士研究生的专业技术的训练,增加专业课的训练课时数,同时,导师也要给予研究生必要的指导.研究生也要提高对自己的要求,努力改善自己的专业技术,提高自己的综合素质,为自己的就业创造更多的机会〔8〕.
3.2.4加强研究生创新能力培养
学校要把创新能力培养放到研究生培养的首要位置,将创新能力的培养贯穿于整个研究生培养的过程中,借鉴和引进发达国家的教育理念和教育经验,探索适合我国国情的研究生创新能力培养模式.要改革研究生的招生制度,招生制度是研究生生源质量的保证,生源质量的优劣直接影响研究生创新能力的培养,同时也应调整课程设置,适当增加选修课的比例,鼓励学生跨学科、跨学校进行选修一些课程.学校也要营造宽松自由的创新氛围,营造有利于研究生创新能力培养的环境.
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3.2.5严把学位论文质量关
各体育学硕士研究生招生院校要严格按照选题、开题、中期检查和论文答辩等程序进行,以确保学位论文的质量.良好的开始是成功的一半,正确的选择研究课题是完成高质量学位论文的一半,选题的恰当与否关系到论文是否能够成功,因此要加强选题指导,严格开题报告制度；开题报告对研究工作起到定位的作用,做好开题报告工作,才能保证选题的科学性与创新性；加强中期检查,强化研究生的培养过程；论文答辩是对学位论文完成质量的审核,要严格按照相关的程序进行.
4结语
21世纪的人才竞争日趋激烈,研究生教育的发展是培养高层次人才的关键.经过50多年的发展,我国的体育学硕士研究生培养,由20世纪50年代依靠苏联培养发展到独立培养,从单一的体育类院校培养发展到综合类大学共同培养,研究生的招生规模不断扩大,为我国培养了一大批高层次体育人才,为我国体育事业的发展提供了智力支持.在我国进入全面进入小康社会,实现现代化建设的关键时期,我们要适应新形势的要求,认真总结研究生教育发展的经验和教训,把创新意识作为研究生教育的灵魂,把培养质量作为研究生教育的中心问题,积极探索我国体育学硕士研究生的培养模式体系,为我国培养出更多更优秀的高层次体育专门人才.
参考文献
〔1〕卢亮球,招乐辉.体育学研究生教育研究――比较与借鉴〔M〕.武汉：华中师范大学出版社,2009.
〔2〕黄汉升.新中国体育学硕士研究生教育的回顾与展望〔J〕.体育科学,2007,27,（9）.
〔3〕丁峰.体育院校体育教育训练学研究生专业技术培养现状的调查分析〔J〕.成都体育学院学报,2007,33,（5）.
〔4〕南仲喜.我国体育学研究生培养现状及教育改革对策研究〔J〕.西安体育学院学报,1997,14,（4）.
〔5〕孙冰洁.影响我国体育学硕士研究生培养质量因素的研究〔J〕.体育成人教育学刊,2007,23,（3）.
〔6〕尹飞飞.体育学研究生学位与培养发展现状与对策〔J〕.成都体育学院学报,2001,27,（3）.
〔7〕张鑫华.关于体育学硕士研究生培养质量的若干思考〔J〕.哈尔滨体育学院学报,2008,26,（6）.
〔8〕陈兴胜,周元香.体育学科研究生创新能力培养的障碍因素与对策〔J〕.体育成人教育学刊,2008,24,（3）.
（责任编辑：李宏斌）
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