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体育运动类论文范文资料,与体育运动对大学生心理健康的影响相关毕业论文

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培养可通过鼓励大学生成立体育社团开始,并在学校管理层面对社团进行扶持.如鼓励学生积极参加社团活动,在提高体育综合能力的同时,培养学生的人际关系协调能力和审美情趣.此外,可将体育课与体育社团有机结合,为学生创造一个实践与应用的平台,促进校园体育文化的健康发展.

4.2确定科学的体育运动方法

科学的体育运动方法包括运动的时间、频率和锻炼方法等.

4.2.1体育运动时间和频率

迄今为止,已有很多学者研究了锻炼时间和锻炼频率与心理改善之间的关系.通过评定一段锻炼时间内或锻炼后个体心理功能的变化,来确定获得最大心里益处的锻炼时间和频率.这些研究显示,针对不同的个体,其所需的锻炼时间和频率不同,但合理的时间和频率对心理功能的改善确实有明显的促进作用.

4.2.2体育运动方法

科学锻炼方式的选择应该考虑参与体育运动的个体差异.不同的个体,适合的运动方法不同.因此,我们建议,高校在对大学生体质健康进行检测的同时,适当增加一些测评,并能够为学生提供运动处方,从而对大学生的体育锻炼给出科学指导,以利于学生的身心健康发展.

本文以国内外相关研究为基础,对体育运动与大学生心理健康关系进行了探讨.并对今后体育运动在校园的开展及影响提出了建议,内容包括:建立良好校园体育文化、制定科学的运动时间和频率以及运动方法等,希望今后大学生心理健康能够通过合理的体育运动得到显著改善.

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(责任编辑:李远伟)

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