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9981;足,可采取“请进来”和“送出去”的师资队伍建设战略,“请进来”就是邀请社会上的创业名人、成功企业家等作为创业指导课程教师,主要从事专业性、实践性较强的专题教学,使学生从他们那里获得丰富的创业知识和实践指导,同时为有创业想法和已经创业的学生提供个性化、专业化的辅导,提高创业成功率〔5〕.“送出去”就是学校有计划地将从事大学生创业指导课程教学的教师送到创业培训机构、创业基地及相关企业兼职,参与创业实践,增加实践经验,以提高大学生创业教育指导工作的质量和水平.

参考文献

〔1〕麦克斯研究院.2013年中国大学生就业报告〔M〕.北京:社会科学文献出版社,2013:15.

〔2〕滕延江.河南省体育专业大学生实施创业教育的调查与分析〔J〕.体育科技文献通报,2010(3):96.

〔3〕沈红波,陈韶成,徐炳生.体育院系创业教育研究述评〔J〕.体育科技文献通报,2010(4):112.

〔4〕陈韶成,徐炳生.体育院系开展创业教育的必要性探析与课程体系构建〔J〕.职业时空,2009(11):119.

〔5〕方芳.我国创业教育师资的现状与对策〔J〕.中国大学生就业,2008(10):40-41.

(责任编辑:李宏斌)

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