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社区护士类有关论文范文资料,与国内外社区护士准入制度现状相关毕业论文格式范文

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需要兼备多学科知识为一体的社区护士群体.而我国现行护士管理条例中,并未明确界定社区护士的准入制度,只有部分地方政府出台了一些并不完善的相关措施.如北京市2000年发布的《关于实行社区卫生服务医护人员岗位管理的意见》中,社区护士准入标准制定的十分宽泛.卫生部在2002年制定的《社区护理管理的指导意见(试行)》中,社区护士的准入条件为:“具有国家护士执业资格并经注册”,即注册护士均可执业社区护士,仅对需要“独立从事家庭访视护理工作的护士”提出“在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历”的要求,这也仅是提出针对疾病护理技术方面的要求.其中提到的,“通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训”,“培训”如何组织与实施?如何评价“培训”效果?这些问题均未明确.

鉴于此,国家有关部门可以通过借鉴国外社区护理在社区护士培训、考核、监督、促进等方面的成功经验,结合国情,尽快构建并完善我国社区护士准入制度,为发展社区护理行业起到更多积极作用.

2.3发展趋势

2.3.1社区护士应具备的能力和素质马俊艳[22]和芦鸿雁、华桂珍[23]等人的研究成果均显示:全科的知识结构,高尚的道德素质,良好的表述和人际交往技能,熟练使用电脑、管理信息资料,是社区护士必须具备的能力和素质.因此,社区护士准入标准,应首先考虑对这四项能力的培训和考核.

2.3.2制定规划鉴于社区护理工作的综合性和跨学科性,国家和地方卫生行政部门均应设立独立的管理机构,明确社区护理准入制度中各部门的职责任务,统一规划,“合理分工,各司其职”[24].从社区护士的基础教育—大专、本科、研究生教育—开始,融合护理及其他相关学科教育内容,建立健全专科教育体系,重点建设社区护理的实习基地和培训基地,逐步完善学科教育建设[25].

管理部门应根据社区护理行业在我国的发展现状,尽快建立实践操作为主的全国性考试题库,完善全国和地方性的考试、考核制度[26].通过考核,不仅可以把好社区护士准入资格的重要一关,还能利于管理机构对社区护士从业人数进行总量控制.

2.3.3建立培训、评价体系建立社区护士培训、实习、继续教育及从业情况评价制度,通过规范化的社区护士培训评价办法,提高社区护士的服务能力[27].可以着重研究实践工作能力、独立工作能力和岗位适应能力的评价方法,并与执业资格复审等工作挂钩.

2.3.4完善监督机制社区护理工作的自主性和独立性较强,多数是护士单独完成护理工作.要求社区护士必须严格按照操作规程进行操作,尊重和避免泄露患者隐私,杜绝医疗纠纷和事故隐患[28].因此,建立社区护士工作档案,加强管理、监督,制定奖励与惩罚制度,是对社区护士准入制度的有效补充.

2.3.5加强宣传,转变公众传统观念目前,我国社区卫生服务正处于蓬勃发展的时期,但是在医疗护理实践过程中,依靠和使用社区护士的观念还没完全形成.大部分居民对社区护理的真正内涵并不了解,没有认识到其在健康促进中的特殊作用和优势[29].所以,加大宣传力度,转变公众传统观念,提升认知度,是推动社区卫生和社区护理工作在我国发展的首要条件.只有得到普遍关注,只有被更多的人选择,社区护理才能发展,才能更好的为社会服务.政府主管部门也应对社区护理行业发展给予必要支持,提供一个健康发展平台.


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3我国社区护士准入制度设想

3.1组织管理

社区护士的护理服务参与到社区居民的生活中,其能力素质的高低直接影响到社区健康促进工作的效果.因此,社区护士的资格认证应严谨和谨慎,应由国家或省级政府设立相应的主管部门,统一管理,在相应级别的卫生行政部门设立专门的管理、注册机构,统一资格审查标准.实行全国统一资格考试和统一注册制度,即资格证书与执业证书双重管理模式.

3.2专业管理

3.2.1准入资格管理社区护士准入资格管理是指对拟从事社区护理工作的注册护士进行资质审核.包括身体素质,健康情况,思想道德修养,专业知识水平,交流沟通能力,学历,工作、培训经历以及其他需要审核的内容.

3.2.2执业资格管理符合准入资格的人员,应参加全国性的统一考试.成绩合格者,获得社区护士执业资格.

3.2.3后续评审管理具备社区护士执业资格的护士,可在注册医疗机构从事社区护理工作.国家或地方医疗行政部门每年对社区护士进行继续教育和考核.国家应设立考试题库,保证各地方医疗行政部门在组织考核时达到统一标准.还可以鼓励民间资本成立非盈利性的社区护士管理组织,负责引导和协助社区护士进行培训、考核、注册和继续教育等工作,总结社区护理工作经验.4结语

社区护士准入制度研究的目的是通过培养和选择更多的合格社区护士,促进社区护理行业持续发展.因此,社区护士准入制度有必要成为目前我国社区护理理论研究领域的前沿和重点.

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